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思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践 不確実な時代を生き抜く力
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思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践 不確実な時代を生き抜く力

H.リン・エリクソン(著者), ロイス・A.ラニング(著者), レイチェル・フレンチ(著者), 遠藤みゆき(訳者), ベアード真理子(訳者)

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思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践 不確実な時代を生き抜く力

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 北大路書房
発売年月日 2020/09/24
JAN 9784762831201

思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践

¥3,740

商品レビュー

3.6

6件のお客様レビュー

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2024/03/19

まったく新たな思想のベースに基づいたカリキュラムデザインが紹介されていた。目から鱗。用語が難しく、私の理解がついていけない部分が半分以上あったけれど、おおまかな趣旨はつかめたつもり。これはさらなる研究が必要だ…。もしこの本をきっかけに、教員人生が変わったら、この本との出会いは人生...

まったく新たな思想のベースに基づいたカリキュラムデザインが紹介されていた。目から鱗。用語が難しく、私の理解がついていけない部分が半分以上あったけれど、おおまかな趣旨はつかめたつもり。これはさらなる研究が必要だ…。もしこの本をきっかけに、教員人生が変わったら、この本との出会いは人生を変えるものだったと、死ぬ間際にいうことになるのだろうなあ。そんな出会いであってほしい。

Posted by ブクログ

2022/06/21

https://opac.nittai.ac.jp/carinopaclink.htm?OAL=SB00543604

Posted by ブクログ

2021/05/15

読書会での課題図書。コンテンツの獲得で終わることなく、そこからどう一般化させるか。一般化させるなかで思考することが「知識」で終わらず「理解」につながっていく。そのため教師は概念レンズを用いて、話題を焦点化させていく。理論としては納得することが多い。 ただ、海外の実践であるので、日...

読書会での課題図書。コンテンツの獲得で終わることなく、そこからどう一般化させるか。一般化させるなかで思考することが「知識」で終わらず「理解」につながっていく。そのため教師は概念レンズを用いて、話題を焦点化させていく。理論としては納得することが多い。 ただ、海外の実践であるので、日本の教育にどう具体化するか。学習について、自身の考えを広げることはできた。

Posted by ブクログ

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