教師のNG思考 不正解から考える自分の伸ばし方

土居正博(著者)

• 販売会社／発売会社: 東洋館出版社
• 発売年月日: 2021/03/11
• JAN: 9784491043548

商品レビュー

2025/12/22

特に参考になった点
他責思考
テストの点にも教師は責任を持つ。私はどうしても表現力や思考力を重視し、難解な発問ばかりをおこなっていたと反省した。やはり基礎基本は大切。そのためにも算数の習熟や音読に力をいれていきたい。目立つ活動ばかりに気を取られず、基礎基本を大切にして達成感のある授業を年度始めや荒れたクラスを持つときには大切にしたい。

横並び思考
私はこれが大嫌いだ。学年主任をする時には、担任の先生の個性をいかしてもらっていいと伝える。しかし学年の中には必ず揃えたがる先生がいる。それが悩みだ。その先生の考えを無視はできない。思考停止にならないように気を付けたい。

手段の目的化思考
教師は目指したい子供像を明確に持つことが大切だ❗手段がその目指したい子供像の育成に繋がっているか常に考える視点を持つことで手段の目的化を防ぐことができる。

2025/01/20

自分自身の指導を常に振り返り、意識しておきたい考え方が載っていました。特に「他責思考」「手段の目的化」については、思い当たることもあります。常に謙虚に。自己分析していきたいと感じさせられる一冊です。

2024/03/09

　これは何度も読みたい！というか読むべきだなーって思う。読むと、あーそうだよね。そりゃそうだ！ってなるけど、いざ振り返ってみると無意識的にNG思考に陥っているのではないか…と感じた。

　もちろん、自分なりに考えて、研究する。でもそれを否定されても躍起になって自分が正しい、まだそのことについての自分の研究が足りない、と自分を正当化してはいけない。でも、自分を否定してもいけない。自分の知らない世界に踏み出す勇気が大切、柔軟な思考が大切だと強く思った。幅広い視野を持ちたいと思った。極論思考に陥らないようにしたい。これが自分のいちばんの課題かな、と気づけた。

　今は目的を見失わず、自分と向き合う時間だと思う。与えられた時間を最大限に活用したい。