勉強の哲学 増補版 来たるべきバカのために 文春文庫

千葉雅也(著者)

• 販売会社／発売会社: 文藝春秋
• 発売年月日: 2020/03/10
• JAN: 9784167914639

商品レビュー

2026/06/14

フォロワーさんとの読書会で課題本になっていた
勉強をするとノリが悪くなる、今まで見えていたものや考えもしなかったことを考えるようになり、それがノリの悪さにつながっていくというものだった。
これについてはたしかに実感があった。偏見や差別的なことはそれが発生する下地や背景、構造を知ってしまうとそれにはノれなくなる。ネットミームなんかはかなりそういう割合が高く、もともとが差別的な意味合いから出発していることが多いために、もはや最初から使わないほうがいいのではないかとすら思う。
ただこうしたノリの悪さを手に入れるということはあらたな自分になることでもあると著者は述べている。
たしかにノリが悪くなり、大きな波やその場の盛り上がりには合わせられないかもしれないけれど、私はノリが悪くなった自分が嫌いではない

2026/06/11

この本を読むまでは、本を読む=勉強だと思っていたけどちがうね。
本を読むこと自体が目的になっていて、それは悪いことじゃないのだけれどちゃんと勉強してもいいかも
気になっていることについては今でもネットリサーチとかもしてるから、そこに文献も折り込んでノートにまとめてみようかなとそんな気にさせてくれました

2026/06/04

哲学的な思想から学びとは何かを構造化して言及している書。

まだ、1度通読しただけだが、現時点での自分の理解をまとめる。著者の言いたいこととズレている可能性があるが、自分は下記の通り咀嚼した。

一章では、いろんなことを勉強しよう。他分野の学習において前提知識を持ち込むと進展に乏しいので、勉強対象を客観的に解析し、自分よ知識を破壊し再構築する事で、思考の柔軟性が向上する。それが勉強の本質。

二章では、客観的に深掘りするためにの手法の構造部分にフォーカスし、アイロニーとユーモアの2種類の考え方からバランスよくアプローチしようといった理解。それぞれの考え方には特徴がありやり過ぎると本質が消失や無秩序化してしまうので程々に。(著者は程々にとはいっていない?)
コレを繰り返し、知識を深める事が勉強。

三章、もしかしてこの章でメタ視点でアイロニー、ユーモア的に考え色んな事に興味を持てといってる？一、二章のまとめを哲学的言い回しを抑えて記述してる感じ。

四章、勉強における選書のコツ、読書のコツを示してある。信頼できる文献をテクスト通りに取り扱うことの重要性について言及している。
アプリ等を使用したインプット、アウトプットの事例を紹介。

3日坊主を繰り返し、相互補完する体験が勉強