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アートグラフィー 芸術家/研究者/教育者として生きる探求の技法
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希望の教育学
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右派の/正しい教育 市場、水準、神、そして不平等
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フォルメンを描く(Ⅱ) シュタイナーの線描芸術
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アラン教育随筆
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何のためのテスト? 評価で変わる学校と学び
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グローバル化・社会変動と教育(2) 文化と不平等の教育社会学
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「保育の質」を超えて 「評価」のオルタナティブを探る
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リフレクション入門
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