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国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の学習活動
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国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の学習活動

水戸部修治(著者)

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国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の学習活動

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 明治図書出版
発売年月日 2023/04/15
JAN 9784183612267

国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」

¥2,156

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2025/08/26

小学校の教員であれば全ての教員に読んで欲しい良書。 国語の授業づくりの考え方について、とてもわかりやすく書いてある。 以前から水戸部先生の本にお世話になっていたが、本年度校内研究が国語になったので、この本を読んでみた。 近年言われる個別最適な学びを国語科で取り入れるのはどのよう...

小学校の教員であれば全ての教員に読んで欲しい良書。 国語の授業づくりの考え方について、とてもわかりやすく書いてある。 以前から水戸部先生の本にお世話になっていたが、本年度校内研究が国語になったので、この本を読んでみた。 近年言われる個別最適な学びを国語科で取り入れるのはどのようなことかとてもよくわかった。 個別最適な学びとは一人ひとり違う課題を行うのかと思っていたが、同じ言語活動を通していくつかの場面で個別に児童が学習を選択、調整していくものだということがわかった。 この本から学んだことを研究授業でも実践してみたが、児童の授業への意欲も高くなり、講師の方からもお褒めの言葉をいただける授業を行うことができた。 この本は常に家に保管しておき、また何度か読み直していきたい本となった。 国語の授業に悩まれてる方、もっと研究したい方に是非読んでいただきたい一冊です。

Posted by ブクログ