賢い子はスマホで何をしているのか 日経プレミアシリーズ458

石戸奈々子(著者)

• 販売会社／発売会社: 日経BPM
• 発売年月日: 2021/07/09
• JAN: 9784532264581

商品レビュー

2024/11/08

そこまで学びのあることは書いていなかった。本書のタイトルを見た時に多くの読者が欲しいだろう回答は、p176から書いてある。

著者が必要だとしている能力は、想像力　表現力　発想力の３つ。

冒頭で『リスクを極限まで抑え、デジタルを活用して大きな教育効果を上げられるか？』と書かれている通り、スマホに特化せず、ITやICT全般について扱っている。

このタイトルにしてこの内容、多くの読者から納得と学びはあるのだろうか疑問は残る。

世間一般の情報量が多いように感じ、自身が運営する団体の取り組み事例を広く詳細に紹介した方が納得感はあるように感じた。

2024/02/29

2021年に刊行された本書を2024年、自分の子どもが小学校に入学するときに読んでおいて本当に良かったと思えた内容だった。生成ＡＩなど、昨今急激にこの先の教育界にも変化を生じさせるサービスが出てきているが、プログラミングについては「なぜ必要なのか？」を改めて知ることができた。また、低学年から学べるプログラミング言語やアプリの紹介など読了後にすぐに取り組めるものが多く、本で読んだことを即座に実践できるという意味では即効性がある内容。

2023/11/26

これからの教育にはなくてはならないものが満載。共感もできるし、個別最適化という難題にも向き合うことができる前向きな内容。しかし、想像力を身につけるためには本物に触れないといけない。疑似体験では決して終わらせてはならない。ピアノはコンピュータでは弾けない。学校に来なくても教科は学べるかもしれないが、同じ教室で学ぶことでしか味わえない本物の空気がある。オンラインで教科を学ぶことも大賛成。単位取得できるのもいいかもしれない。しかし、それは本物のコミュケーション能力を身につけることができるだろうか？オンラインで双方向の授業もできる現代で、その方が意見を言いやすいというのもわかる。対面だと言いにくいのもわかるが、対面で意見交換がしやすい雰囲気を作り、意見の違いが感情の対立にならないように人間形成をしていくことこそが教育現場の役割、つまりはコミュニティとしての価値がある学校なのではないだろうか？
学校に行きたなくないから行かない？だからオンラインで授業を受けさせてくれ。このことには賛同しかねる。今ある教室の雰囲気に自分を溶け込ませるのも、大切なコミュニケーション技術の一つではないだろうか。