iPad教育活用7つの秘訣(2) 新しい学びの実践者に聞くICT活用実践と2020年突破の鍵

小池幸司(著者), 神谷加代(著者)

• 販売会社／発売会社: ウイネット
• 発売年月日: 2018/03/01
• JAN: 9784434245336

商品レビュー

2021/06/24

小中高、支援校での、ICT 活用実践報告。
巻頭、『ルビィの冒険』のリンダ・リウカスさんのインタビュー有り。

・小学校
　価値観を変える。社会と繋がる。アイデアと工夫でツールを揃える。
　スキル表を作り、進捗を確認する。系統的なプログラミング教育。

・中学校
　押しつけではない、生徒各々にフィットしたものを。
　“シェア”する意味。他者と共有しながら、学習をすすめる。
　主体を生徒に。
　Writing, Reading, Speaking, Listening …4技能型の英語力アップ

・高校
　スマホなど、“使わせない”から“うまく活用する”へ。スマホだからこそ、出来ることを考える。
　学びの道具は、目の前に。
　テクノロジーに普段の生活で触れられない生徒にとって、学校はテクノロジーに触れられるセーフティネット。
　“失敗”という経験。
　Science, Technology, Engineering, Art , Mathematics
テクノロジーの利用が、良質なアウトプットに。

・特別支援学校
　i-Pad で物語作り
　創造性や表現のアプローチから、子どもたちのつながりへ

☆実際に活用されているアプリを紹介されている。→助かる！