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思考と表現の枠組みをつくるフレームリーディング 3ステップで深い学びを実現! 青木伸生の国語授業
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思考と表現の枠組みをつくるフレームリーディング 3ステップで深い学びを実現! 青木伸生の国語授業

青木伸生(著者)

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思考と表現の枠組みをつくるフレームリーディング 3ステップで深い学びを実現! 青木伸生の国語授業

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 明治図書出版
発売年月日 2017/06/29
JAN 9784181381103

思考と表現の枠組みをつくるフレームリーディング

¥2,266

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2023/02/17

高校教師です。小説や論説文を全体から捉えさせたい…。 そんな思いを抱えながらも、どのような流れで捉えさせてよいのかわからない。 とくに論説文は、どうやったって面白い授業ができず、苦悩することも多くありました。 そんなときに出会ったのがフレームリーディングという読み方です。 小学校...

高校教師です。小説や論説文を全体から捉えさせたい…。 そんな思いを抱えながらも、どのような流れで捉えさせてよいのかわからない。 とくに論説文は、どうやったって面白い授業ができず、苦悩することも多くありました。 そんなときに出会ったのがフレームリーディングという読み方です。 小学校の実践です。 読み方としては、目新しいことは書いてありません。 しかし、考え方としてはとても新しいと思いました。 具体的には、子どもたちが今後、自分たちで読むことができるようになる、そんな姿が思い浮かぶ実践なのです。 物語であれば、どのような構成かを、数を数えることでフレームで捉える一歩になる。 説明文であれば、キーワードを数えることでフレームを捉える。 とっかかりがとてもわかりやすく、これならうちの生徒でもできるかな?と思える実践。 小学生から発達している高校生に、どのように教えていくか。 応用が効きそうなことがたくさん書いてあり、多くのヒントを得られました。

Posted by ブクログ

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