斎藤喜博 授業入門 人と教育双書

斎藤喜博【著】

• 販売会社／発売会社: 国土社/国土社
• 発売年月日: 2006/10/10
• JAN: 9784337680036

商品レビュー

2025/12/01

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https://kguopac.kanto-gakuin.ac.jp/webopac/BB00387588

斎藤喜博（1911～1981）は群馬県の小学校教員として活躍し、校長職として授業を軸にした学校づくりを進めた実践家です。「授業の展開」「授業で勝負する」という言葉や「呼びかけを中心とした卒業式」は齊藤喜博が生み出しました。「子どもが悪いのではない」という言葉から始まるこの一冊は、授業を軸に多くの著作を遺した彼の作品群の中で、ひときわ輝いています。60数年の時を経た現在でも、「教育の本質」をきわめて読みやすい文体で鮮やかに映し出す、不朽の名作といえるでしょう。
（教育学部　髙畠聡）

2016/10/10

指導案は教師の創作である。

教師には高い広い知識と、教師としての高い技術をもつことがひつようになる。さらにへりくつでない論理性と、芸術性とをかねそなえた教師。

よい授業とは、教室へはいった瞬間、何か花のひらいたような明るさとか、開放感とかがある。

2016/01/06

これはちょっとくどかった。スカンと頭を殴られるような明快なメッセージではなくて、靄がかったじっとりとした細かいメッセージの集合体のような印象。理念を語られ過ぎると退屈になる。事実だけを述べられても味気ない。そこにストーリーがあれば。それは物語ということではなく、一本の筋であればよい。しかもそれは、一方向に流れゆく川の流れのような筋であればいいなと思う。どうしたって伝えたいことを伝えようとすると散在的になる。そんなのは飲み屋で酒を飲みながら話せば十分。確かに立派な方であることは間違いないと思う。勉強家だし、人格者なのだと思う。でもなぜだか相容れない感じがする。名著に星三つ。多分、私がひねくれているのです。