斎藤喜博 授業入門 の商品レビュー

斎藤喜博【著】

2016/10/10

指導案は教師の創作である。

教師には高い広い知識と、教師としての高い技術をもつことがひつようになる。さらにへりくつでない論理性と、芸術性とをかねそなえた教師。

よい授業とは、教室へはいった瞬間、何か花のひらいたような明るさとか、開放感とかがある。

2016/01/06

これはちょっとくどかった。スカンと頭を殴られるような明快なメッセージではなくて、靄がかったじっとりとした細かいメッセージの集合体のような印象。理念を語られ過ぎると退屈になる。事実だけを述べられても味気ない。そこにストーリーがあれば。それは物語ということではなく、一本の筋であればよい。しかもそれは、一方向に流れゆく川の流れのような筋であればいいなと思う。どうしたって伝えたいことを伝えようとすると散在的になる。そんなのは飲み屋で酒を飲みながら話せば十分。確かに立派な方であることは間違いないと思う。勉強家だし、人格者なのだと思う。でもなぜだか相容れない感じがする。名著に星三つ。多分、私がひねくれているのです。

2014/02/16

一言一句が深い。子供達の様子が想起されるような記述。小学校教育を題材としているが、中高でも生かせるのでは？大学のテキストに使われるのも納得(^_^)

2013/08/01

非常に内容が濃い。向山洋一氏のような文章の書き方のようだった（向山洋一がフォロワー）。教育に対する圧倒的な熱意が感じられた。
濃い。消化不良を起こしている。何度もじっくり読む。自分のものにしていきたい。

2009/10/04

最近読んだ中で，一番のヒット！前々から読んでみたいとは思っていたけど，手をつけてみて本当によかったと思う。
授業という行為を丁寧に分析した本。思想がそのまま書かれているのがいい！