数学的見方考え方 子どもはどのように考えるか 現代教育101選15

松原元一(著者)

• 販売会社／発売会社: 国土社
• 発売年月日: 1990/07/25
• JAN: 9784337659155

商品レビュー

2014/03/18

　ここ何年か、小学校では算数がブームである。理由はいくつか考えられるだろう。
１．総合的な学習の時間のブームが去った。
２．少人数指導が導入された。
３．○マス計算が注目された。
　私がとても残念に思っていることは、計算力など、算数の一部分ばかりにスポットが当たってしまったことだ。

　算数で大事なことは、問題の場面を数学的に見て、数学的に考えていくことである。どんなに計算が速くても、数学的に見たり考えたりすることができなければ、いくら時間をかけても式を立てることができない。式を立てることができなければ、当然、計算するところまでたどり着くことはできない。

　だから、算数で大切なことは、数学的に見て、考えることなのである。

　ただ、計算力をつけることは容易いが、考える力を伸ばすことは非常に難しい。この本の著者松原元一さんも、(p.201)「考え方なるものを抜き出して教えることが可能であるはずがない。」と断言しているのである。

　しかし、難しいからと言って、それを放棄するべきではない。考え方を教えない算数など、やる意味がないのだから。せめて、この本のような名著を読んで、数学的に考えるというのはどういうことなのか、しっかりわかった上で、授業を組み立てる必要があるだろう。

　ちなみに、最近は言葉の力、表現力などといって、国語がブームになりつつある。何とも、落ち着きのない話である。