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数学的問題解決のためのストラテジー 共通テストによる思考力強化
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数学的問題解決のためのストラテジー 共通テストによる思考力強化

武者尚志(著者), 清水優菜(編者), 山本光(編者)

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数学的問題解決のためのストラテジー 共通テストによる思考力強化

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 現代数学社
発売年月日 2025/01/21
JAN 9784768706527

数学的問題解決のためのストラテジー

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2025/05/30

どういった人の需要に応える本かがわからない

本書を手に取った当初は、学術的なアプローチによる解説を期待していた。しかし読み進めると、その内容は学術書というよりも、特定の問題解決パターンを「こうすれば解ける」と提示する、いわば「自転車の乗り方」を教えるような手引書の様相を呈してくる。

特に本書の半分を占める3章...

本書を手に取った当初は、学術的なアプローチによる解説を期待していた。しかし読み進めると、その内容は学術書というよりも、特定の問題解決パターンを「こうすれば解ける」と提示する、いわば「自転車の乗り方」を教えるような手引書の様相を呈してくる。

特に本書の半分を占める3章、4章がその傾向を強くしており、これらが果たしてタイトルにある「思考力強化」に直結するのか、という点には疑問符が付く。そもそも、本書でいう「思考力」が何を指すのか、それが脳科学的なアプローチなのか、認知科学に基づいたものなのか、といった学術的な定義や背景が理解できなかったため、その効果の程は不明瞭だ。

さらに、「強化」とは具体的にどのような状態からの遷移を指し、達成されるのか、また、その効果を裏付ける治験結果や実証データなども示されていない。そのため、読者としては3、4章で提唱する解法を学ぶことで、いかにして「思考力が強化された」と判断できるのか、その基準が示されないまま読み進めることになる。

学術的な裏付けや思考力そのものへの深い洞察を期待する読者にとっては、物足りなさを感じるかもしれない。一方で、具体的な問題解決のテクニックを即座に求める向きには、何らかのヒントが得られる可能性はあるだろう。しかし、「思考力強化」という壮大なテーマを掲げる以上、その定義と効果検証の不在は、本書の説得力を大きく損なっていると言わざるを得ない。

匿名さん