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学校の時数をどうするか 現場からのカリキュラム・オーバーロード論
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学校の時数をどうするか 現場からのカリキュラム・オーバーロード論

永田守(著者), 水本王典(著者), 水野佐知子(著者), 大森直樹(編著)

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学校の時数をどうするか 現場からのカリキュラム・オーバーロード論

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 明石書店
発売年月日 2024/08/19
JAN 9784750358017

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商品レビュー

3

1件のお客様レビュー

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2024/11/20

学校現場ではずっと感じられていることをまとめた書籍である。どうして学校ですることを根本的に変えていかないのか、ということを示している点で価値ありと考える。しかし、根拠が印象的になっていて惜しい。

Posted by ブクログ