境界知能の子どもたち 「IQ70以上85未満」の生きづらさ SB新書627

宮口幸治(著者)

• 販売会社／発売会社: SBクリエイティブ
• 発売年月日: 2023/08/09
• JAN: 9784815609931

商品レビュー

2026/02/20

有名なケーキの切れない非行少年たち (新潮新書)を書いた人の本面白かった。著者は少年院で働いてた事がある方で、宮口さんの本は少年院の内部事情とか知れて良い。私は少年院の構成システムに衝撃受けた事あるから(私が少年院行ってた訳ではない)少年院って凄い社会のインフラなんだなと思ったから、少年院に関心あるんだよね。

『境界知能の子どもたち 「IQ70以上85未満」の生きづらさ (SB新書)』 宮口幸治 #ブクログ #読書 #KindleUnlimited
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宮口 幸治
（みやぐち こうじ）は、日本の児童精神科医・医学博士。立命館大学総合心理学部・大学院人間科学研究科教授[1]。神戸市出身[2]。京都大学工学部を卒業し建設コンサルタント会社に勤務後、神戸大学医学部に再入学し、卒業。卒業後は、神戸大学医学部附属病院精神神経科、大阪府立精神医療センターで働き、児童精神科医として精神科病院や法務省宮川医療少年院、女子少年院に勤務した。2016年より立命館大学産業社会学部教授に就任[3]。また、困っている子どもたちの支援を行う「日本COG-TR学会」を主宰している。2020年には、『くらげバンチ』にて『ケーキの切れない非行少年たち』を原作とした漫画連載が始まる。子どものこころ専門医、日本精神神経学会精神科専門医、医学博士、臨床心理士[4][5]。

「さらに、社会科で学ぶ出来事を論理的に理解するにも、算数の力を伸ばすことは大切です。 　例えば、「税を払うのはなぜか？」を考えるとします。「もしも税金がなかったら…… →救急車・ゴミ収集・交番などが有料になる →公共サービスの費用をすべて負担するのは大変 →安心して暮らしていくのに税金は大切」 　という話は授業では習いますが、算数でも必要となる論理的に考える力が弱ければなかなか理解できなかったりします。 　もしも社会科が苦手で、国語も算数も苦手であれば、まずは国語や算数の力を伸ばすことが先決でしょう（ただし、国語や算数の理解も難しい場合には、教科学習以前に認知機能への何らかの支援もあったほうがいいでしょう）。」

—『境界知能の子どもたち　「IQ70以上85未満」の生きづらさ (SB新書)』宮口 幸治著

2025/12/11

WISCの結果、漢字がかけないという事象はどういう原因があるのか、コグトレの活用方法など、具体的でわかりやすかった
宮口さんの本の中でも特に好きかも

2025/11/30

再読。発達方面で仕事をしていたこともあるし、今もかかわっている。ときどき自閉系でもなく、多動があるわけでもない、でも集団行動になじめない、という子はいるものだ。院生時代、Mikd mental retardationというのは、論文で読んでいたし、知識がないわけじゃない。ただ、統計上何人に一人は必ずここにあてはまる、といわれると、どこかキツネにつままれた、という気はしてしまう。能力で統計をとると、正規分布を描くし、一定の割合この中にはいるというのは、理屈ではわかるんだけどね。

　実行機能の役割とか、最近読んだ別の本でも出ていた。自分が論文を書いていた時、プランニングとか実行機能って研究してみたいと思ったものだけど、当時はWiscにしてもK-ABCにしても、そこまで明確に実行機能に言及はしてなかったんじゃないかなぁ。CASはまだ英語の論文が出ていた程度だったし。時代の変化を感じるね。