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その指導は、しない 思考停止教育への挑戦 学校の当り前とは何か?
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | 東洋館出版社 |
| 発売年月日 | 2021/07/21 |
| JAN | 9784491045542 |

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その指導は、しない 思考停止教育への挑戦
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商品レビュー
3.9
23件のお客様レビュー
理想は分かるが、今の学校文化では、実践は難しいものも多い。 多くの人々が、"あきらめ"ているかあるいは過度に自信過剰で、傲慢であるから。 もっといろんな視点で、職場を見つめる人が多くないと、本書のような実践は難しいんだろうなあと思う。 学校外の"社会...
理想は分かるが、今の学校文化では、実践は難しいものも多い。 多くの人々が、"あきらめ"ているかあるいは過度に自信過剰で、傲慢であるから。 もっといろんな視点で、職場を見つめる人が多くないと、本書のような実践は難しいんだろうなあと思う。 学校外の"社会"との付き合いが、偏見が混ざった保護者とのそれ、しかほぼないような状態である以上、教員は、常に、社会とのかかわりを持たなきゃいけないと思う。無理なら、別業種の友達と会うとか、書籍を読むだけでもいいから、もっと外に目を向けなきゃいけない。 新卒すぐ教員になることがわるいとは思わないが、学校という閉ざされた環境で、社会の要請からほど遠い考え方しかもっていないような人ばかりの職場で、社会問題に対応なんかできっこない。 まあ、社会の側からも、もっと学校に介入してくれないといけないと思う。それから、"子どものことになると"みたいな、感情だけを持って、批判してくるその親の姿勢も問題だ。 つまり、学校、社会、保護者の関係性が、感情的にならずにもっと建設的に維持されていくべき。 ただし、その前提としての、つながりがもっといろんなところで復興されなければ、悲しい結果にしかなりえない。教員も、親も、子どもも、社会も、学校も、どこか人ごとで、わがままで自分勝手だ。
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2025年41冊目『その指導は、しない』 学校の中では当たり前になっていることでも、立ち止まって考えると「異常」なことが意外と多いと感じた。みんながやっているからといって正しいとは限らない。常に「これは本当に子どものためになる指導なのか」を意識しながら、子どもと向き合っていきたい...
2025年41冊目『その指導は、しない』 学校の中では当たり前になっていることでも、立ち止まって考えると「異常」なことが意外と多いと感じた。みんながやっているからといって正しいとは限らない。常に「これは本当に子どものためになる指導なのか」を意識しながら、子どもと向き合っていきたい。
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要するに、学校でのあたりまえは本当に子どものためのものなのか?納得のいくだけの根拠があってやってることなのか?っていうのを教師が自問自答して変えていきましょうっていう話。
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