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最新の脳研究でわかった!自律する子の育て方 SB新書
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | SBクリエイティブ |
| 発売年月日 | 2021/05/01 |
| JAN | 9784815607111 |
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最新の脳研究でわかった!自律する子の育て方
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商品レビュー
4.6
49件のお客様レビュー
- ネタバレ
※このレビューにはネタバレを含みます
教育に対する凝り固まった考えをリフレ―ミングしてくれる内容。当事者意識がない現状、誰かがやってくれるだろうと受け身で乗り切る時代を生きてきた私としては今変わらなくてはいけない時なのだと改めて考えさせられた。失敗もデコボコも当たり前だと思うこと、こどもに安心感を与え自分で考えて行動することを見守ることが大切なのだと思った。 子どもに自己決定を促す「3つのことば」 「どうしたの?」 「君はどうしたいの?」 「何を支援してほしいの?」 こうした声かけで、放任するのでも答えを先回りに用意するのでもなく、必要ならば支援する準備があることを伝えて伴走していくことを実践できたらいいと思う。
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どうしたの?どうしたいの?私にできることはある?この声がけを徹底して、自己決定できるようにすることが最も大切。結果でなくプロセスに着目する。ピグマリオン効果でポジティブな声がけをする。否定しない、反省しない、いいところを指摘する。 自分で自分を振り返る「メタ認知」を育てることを最...
どうしたの?どうしたいの?私にできることはある?この声がけを徹底して、自己決定できるようにすることが最も大切。結果でなくプロセスに着目する。ピグマリオン効果でポジティブな声がけをする。否定しない、反省しない、いいところを指摘する。 自分で自分を振り返る「メタ認知」を育てることを最も重視する。 学びが多かったです。
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「なにがおきたの」 「あなたはどうしたいの」 「私は何を手伝えば良いかな」 このスリーステップの声かけで、事実を見つめ、解決策を考え、ヘルプを出すことができる。つまり、自律を促す思考トレーニングになる。 子供が困っているときはこの声かけを行なっている。 効果かどうかはわから...
「なにがおきたの」 「あなたはどうしたいの」 「私は何を手伝えば良いかな」 このスリーステップの声かけで、事実を見つめ、解決策を考え、ヘルプを出すことができる。つまり、自律を促す思考トレーニングになる。 子供が困っているときはこの声かけを行なっている。 効果かどうかはわからないが、自分で考えることができるようになってきた
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