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最新の脳研究でわかった!自律する子の育て方 SB新書
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最新の脳研究でわかった!自律する子の育て方 SB新書

工藤勇一(著者), 青砥瑞人(著者)

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最新の脳研究でわかった!自律する子の育て方 SB新書

990

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 SBクリエイティブ
発売年月日 2021/05/01
JAN 9784815607111

最新の脳研究でわかった!自律する子の育て方

¥990

商品レビュー

4.6

48件のお客様レビュー

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2026/01/03

どうしたの?どうしたいの?私にできることはある?この声がけを徹底して、自己決定できるようにすることが最も大切。結果でなくプロセスに着目する。ピグマリオン効果でポジティブな声がけをする。否定しない、反省しない、いいところを指摘する。 自分で自分を振り返る「メタ認知」を育てることを最...

どうしたの?どうしたいの?私にできることはある?この声がけを徹底して、自己決定できるようにすることが最も大切。結果でなくプロセスに着目する。ピグマリオン効果でポジティブな声がけをする。否定しない、反省しない、いいところを指摘する。 自分で自分を振り返る「メタ認知」を育てることを最も重視する。 学びが多かったです。

Posted by ブクログ

2025/11/09

「なにがおきたの」 「あなたはどうしたいの」 「私は何を手伝えば良いかな」 このスリーステップの声かけで、事実を見つめ、解決策を考え、ヘルプを出すことができる。つまり、自律を促す思考トレーニングになる。 子供が困っているときはこの声かけを行なっている。 効果かどうかはわから...

「なにがおきたの」 「あなたはどうしたいの」 「私は何を手伝えば良いかな」 このスリーステップの声かけで、事実を見つめ、解決策を考え、ヘルプを出すことができる。つまり、自律を促す思考トレーニングになる。 子供が困っているときはこの声かけを行なっている。 効果かどうかはわからないが、自分で考えることができるようになってきた

Posted by ブクログ

2025/10/11

エビデンスというほどしっかりしてはないが学者さんの根拠のある説明と、教育者の先生の具体的な現場感が交互にあって大変良かった。 構成もシンプルで心理的安全とメタ認知について、論→実践の繰り返しになっておりよかった。

Posted by ブクログ