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最新の脳研究でわかった!自律する子の育て方 SB新書
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商品詳細
内容紹介 | |
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販売会社/発売会社 | SBクリエイティブ |
発売年月日 | 2021/05/01 |
JAN | 9784815607111 |
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最新の脳研究でわかった!自律する子の育て方
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商品レビュー
4.6
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※このレビューにはネタバレを含みます
「心理的安全性」と「メタ認知」をキーワードとした、文字通り「自立する子」の育て方。 ●いま、教育現場で何が起きているのか ・日本の社会全体がサービス産業化し、教育現場でも子どもに手をかけすぎている。その結果、自律が阻害され、当事者意識のない「他責」思考を持つ子どもが増え続けてしまう。 ・教育現場における「手段の目的化」 ●心理的安全性とは何か ・脳の原則 ①Use it, or lose it. ②人の意識は有限 ③人は本来、ネガティブ思考が作動しやすい ・「心理的安全性」が確保されていない、ストレスがかかりやすい環境では、人は思い描いた行動をとることができない。 ・完全なストレスフリーが良いのではなく、適度に負荷をかけ、「やらなきゃ」という状態を自分で作り出すことが大事。子どもたちが「自分で」自分を上手に追い込むやり方を求めたり、「自分で求めて」トレーナー等の第三者に追い込んでもらえるわうに。 ●子どもが安心できる環境をつくる ・心理的安全性を高めるには? ①学校を、安心して過ごせる場に ②心理的安全を自ら作り出すことを得意な脳に ・子どもに自己決定を促す「3つの言葉」 ①どうしたの? ②君はどうしたいの? ③何を支援してほしいの? ・人と比較せず、「今の自分」と「未来の自分」を比較して、成長するために何が必要か。 ・結果ではなくプロセスを褒め、時に第三者を介して褒める。 ・ストレスコーピングの際に「課題を小分けにする」ことを教える。 ●メタ認知とは何か ・自分を「複数の視点」から俯瞰する。獲得が難しいスキルではあるが、これができない子どもは「他責思考」に陥りやすい。 ・自己の内面に目を向けてもらえるよう「葛藤」「夢」「嬉しかったこと」を考え、振り返る習慣をつけること。 ●子どものメタ認知能力を鍛える方法 ・優れた人は自分を知っている。 ・大人が子どもに一方的にダメ出しをしてはいけない。大人の声かけが子どもに与える影響は大きい。 ・依存心の塊である子どもたちを自律の道に誘導するためには「自己決定」の習慣づくりが必要不可欠。
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人は元来ネガティブに考えてしまう物。子供に対する三つの声かけ。どうしたの?どうしたい?私に手伝えることはあるかな?全ては子供の成長のためというゴールをもって接する。とても勉強になりました。教育業界の端くれに位置する者として、常に子どもの成長を考えた行動ができているかを忘れずにいよ...
人は元来ネガティブに考えてしまう物。子供に対する三つの声かけ。どうしたの?どうしたい?私に手伝えることはあるかな?全ては子供の成長のためというゴールをもって接する。とても勉強になりました。教育業界の端くれに位置する者として、常に子どもの成長を考えた行動ができているかを忘れずにいようと思いました。
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キャッチーなタイトルだがどんな保護者にも教育関係者にもオススメできる一冊。工藤先生のエッセンスと神経科学の知見が参考になります。 メモ 心理的安全性は神経科学から見ても倫理的に正しいアプローチである。 p77 自己肯定感が育まれる環境 否定されない、自分の意思が尊重される、失...
キャッチーなタイトルだがどんな保護者にも教育関係者にもオススメできる一冊。工藤先生のエッセンスと神経科学の知見が参考になります。 メモ 心理的安全性は神経科学から見ても倫理的に正しいアプローチである。 p77 自己肯定感が育まれる環境 否定されない、自分の意思が尊重される、失敗を咎められぬい、他人と比較されない、できていることを評価される、成功体験がつめる、成長実感できる p148 メタ認知とは自己を俯瞰的に捉え、自己について学ぶ機能 p150 学びを得るのは複数の定点を同時に見たとき p162 メタ認知を鍛えるテーマ、葛藤、夢や目標、 p103 大人にもできないことを求めない(みんなと仲良く、一致団結、心を一つに) p40 人間はほっておくと自分に対しても他人に対しても粗探しをしてしまう生き物だ p42 子どもたちは褒められることよりも駄目だしされることに対して圧倒的に敏感です
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