風間教場 小学館文庫

長岡弘樹(著者)

• 販売会社／発売会社: 小学館
• 発売年月日: 2020/12/08
• JAN: 9784094068528

商品レビュー

2025/12/08

長編ではあるが、五人の登場人物同士があまり絡み合う事はなく、短編の要素が強く、それぞれに起こる出来事がタイル状に振り分けられていて、読み終わるとああそうなのかという感じ。読後感は悪くない。

2025/11/08

2014本屋大賞の続編

「退校者を出すことで、警察官としての覚悟と資質を問う」形式から一転して、本作では“落伍者ゼロ”という真逆の課題が風間に課せられる。
校長から与えられた「半年間、一人も辞めさせるな」という条件は、風間の教官としての哲学を根底から問い直す試練でもある。シリーズを通して「鬼教官」と呼ばれた風間が、初めて“守る”側に立たされる。

最も印象的なのは、風間公親という人物像の変化だ。
これまでの彼は「冷たい炎」と評されるほど、非情な合理主義の体現者であった。生徒の弱さを暴き、警察官にふさわしくない者を容赦なく退校させる姿は、鬼教官そのものだった。

だが今作では、そうした姿勢に“人間的な温度”が加わる。
遅刻癖のある学生、喫煙の噂、入校早々に退学を考える者、妊娠問題、、従来なら切り捨てていたような生徒に対して、風間は「残す方法」を模索する。
それは単なる温情ではなく、“弱さを抱えたまま立つ力”を見出す指導法への進化である。彼は「鍛える者」から「支える者」へと変わったのだ。
この変化が、かつての教え子との関係に象徴的に表れている。彼らは風間の過去の指導を継承しつつも、彼自身をも変えていく存在として描かれる。

“落伍者ゼロ”という命題は、単なる校長の気まぐれではなく、風間という人物に対する信頼と挑戦の表れだ。
校長は一見嫌味で古臭い上司のように見えるが、実際は風間の力量を知り尽くし、その人間性を試そうとしていた。
本作の終盤で明かされる、校長の意図と風間の応答には、“教育とは、失敗させないことではなく、立ち直らせることだ”という教場シリーズの新しいメッセージが込められている。

構成的にも精神的にも、シリーズの“締めくくり”にふさわしい内容だった。
風間がこれまでの“冷徹な審判者”から“成熟した教育者”へと至ったことで、彼の物語は一つの円環を閉じたように感じられる。
派手な事件も謎解きもないが、その静けさの中に、長岡弘樹が描いてきた「人を育てることの痛みと希望」が凝縮されている。

冷徹さを貫いた初期『教場』を愛する読者には物足りなさを感じるかもしれないが、
教育というテーマの深化、人間ドラマとしての厚みという点では、本作はシリーズの到達点に位置する。
“辞めさせる物語”から“残す物語”への転換――その構造の変化こそが、風間という教師が歩んだ成長の証である。
静かな筆致の中に、長岡弘樹らしい観察眼と温かい人間理解が光る、滋味深い一冊だった。

2025/01/26

風間教官の洞察力は相変わらず鋭いけど、人として丸みが出てきたかんじがします
宮下のはりきりぶりが微笑ましく、宮下も成長したなぁってなりました