新卒3年目からグイッと飛躍したい！教師のための心得 教員3年目の教科書

土居正博(著者)

• 販売会社／発売会社: 明治図書出版
• 発売年月日: 2020/04/20
• JAN: 9784183299154

商品レビュー

2021/08/05

実践してみて周りからの反応が変わった印象はある．全てが正しいのではなく、どれを意識して行動するかで、子供たちの反応・対応が大きく変化した．

2021/08/01

言いたいこと教えたいことは子どもに言わせる
今の発言素晴らしいと思うんだけどどんなところが素晴らしいかな
朝の会の紙変更
転記は1満点はチェックや書かないでいい
そのかわり休みの子しっかりめも
ドリル音読で合格タイム
大前先生の本読む
特別支援のできたチェッカー
手前でバツじるしがサイン
間接的指導
教室移動問題があったひと
みんなは解決できない問題かな
できる人、できない人
手をあげてない人はどちらかに手をあげなさい
もう一度実践
間接的指導で気づかせ問題を自分達で言わせること
時間になりましたでもまだ始めません始められませんなんでだかわかりますか？
何何しようと言うなら、そのやり方をしっかり教えている必要がある
指導要領読み込む
サボらせない
できるのにやらないのは恥ずかしいこと
システムや流れがあると説明する手間が省ける
宿題チェックは面談方式
でも朝いけない時は？
深澤久先生の本

2021/04/04

×冬眠的忍耐型学級崩壊
→一人一人が成長する学級を目指す。
→どんな一人一人にしたいかを明確にする。
→手抜きを見逃さない！
→間接的指導を行う

・自分の頭で考える、授業力をつける
→目の前の子どもに合わせて、どんな力をつけさせ
　たいか。
→どんな手立てを打ち、それによって子供がどう変容、反応したかをしっかり見て、振り返る。
→全てのことに意図をもって行う。
　発問、指示、説明

・宿題チェックを面談方式で行う。
　スキル、書き取り
　日記では直接コミュニケーションを取る

・所見はその日にすぐに書く