教育は何を評価してきたのか 岩波新書1829

本田由紀(著者)

• 販売会社／発売会社: 岩波書店
• 発売年月日: 2020/03/21
• JAN: 9784004318293

商品レビュー

2026/01/14

すごく興味深そうな内容がかいてあるのですが、教育学？の専門的な用語がたくさんでてきて、慣れていない身としては読むのに一苦労....途中で断念してしまいました....
この手の本をいくつか読んできた人向けかと思う。

2025/11/16

言葉が社会を規定する、と言う本書のコア思想は、言われてみればそんな気もするが、今ひとつピンと来ない。教育に関わる言説に『能力』と言う語が使われるのは当然だし、仮にそれを別の言葉で置き換えたとしても事態が好転するとは思えない。
現在進められている復古主義的な動きに対する危機感は共有するが、最終章の著者提言が非現実的なのは、現行のあり方と大きく異なるからではない。日本の支配者層がそれを望んでいるからだ。彼らにとっては『支配される側』の人間が必要なのであり、そういう人達は黙って自己犠牲に励んでもらわないと困るのだ。
この本が書かれた頃は反動的な教育政策を推進するのは安倍派の一部だけだったが、今や自民党よりも右寄りの政党が一定の支持を得てしまっている。これも長年の支配者層による教育改革の『成果』と言えるだろう。

2024/11/26

「古市くん、社会学を学び直しなさい!!」に登場した教育社会学者の本田由紀さんの本。初めましてだったがもう何というか頭の中のぐちゃぐちゃがスッキリ整頓された。
自分の38年間の教師生活で抗いまくった思いをこんなにあっさり解き明かしてくれて感動した。その時々に学んできたものが一直線に説明され、なるほどの思いが強い。
「垂直的序列化」と「水平的画一化」、頭に入った。
本田さんの本の書き方はとても工夫されていて、感心した。なかなかこういう人とは出会わない。
子どもの現在と未来に関わる人には、心から薦めたいと思う。