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成績をハックする 評価を学びにいかす10の方法
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商品詳細
内容紹介 | |
---|---|
販売会社/発売会社 | 新評論 |
発売年月日 | 2018/06/01 |
JAN | 9784794810953 |
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商品レビュー
3.8
6件のお客様レビュー
- ネタバレ
※このレビューにはネタバレを含みます
自立した学び手を育てるのに、成績は不要! 通知表がないなんて、信じられない。良い成績をもらうために、生徒はやる気を出す。成績がなくなったら、高校や大学に進学するとき材料がない。そのような恐れを捨てて、成績をなくそうとする取り組みが述べられている。 間違ってはいけないのは、教えっぱなしにするということではないということ。数字やアルファベットで成果に評価が与えられるのではないということである。到達目標と比べて、自分はどのようなことができるようになったのか。それはどのような活動から言えるのか。そういったことを生徒自身が自分で把握できるようになることが、真の学び手を育てることだと著者は述べている。 成績をつけないのは、学校のシステム的にいきなりは難しい。しかし自分の学習の評価を生徒に託すのは、挑戦してみたい。難しいハックであることは充分に書かれている。あとはどこからやっていくかということだろう。
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通知表で1〜5をつける代案や、つけざるを得ない時の方法がよくわかる。 How to 本でやや物足りない方もいるかもしれない。
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【夏の2冊目】 評価について学ぶために読了。いろんなアイディアをいただけた良書だった。これからも読み直したい一冊。やっぱり、教員を退職しても吉田新一郎さんの本は読む機会が多い。
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