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「協同学習」『学び合い』「学びの共同体」その良さと実践 授業づくりネットワークNo.16
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 学事出版 |
| 発売年月日 | 2015/01/01 |
| JAN | 9784761919771 |
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「協同学習」『学び合い』「学びの共同体」その良さと実践
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配架場所・貸出状況はこちらからご確認ください。 https://www.cku.ac.jp/CARIN/CARINOPACLINK.HTM?AL=01427277
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協働的な学びを実現するための考え方や手法を知ることができた。 少し前の書籍ではあるが、その当時から協働的な学びについての研究が進んでいたのだなと知った。 どの実践も共通点は子どもが主語になるということ。どうしても教師が子どもにさせる機会が多くなってしまうが、常に子どもを主語におき...
協働的な学びを実現するための考え方や手法を知ることができた。 少し前の書籍ではあるが、その当時から協働的な学びについての研究が進んでいたのだなと知った。 どの実践も共通点は子どもが主語になるということ。どうしても教師が子どもにさせる機会が多くなってしまうが、常に子どもを主語におき、授業を作れるようにしていきたい。 子どもの活動を中心に据えた授業力を身につけたいなと改めて感じた。
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