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“発達のつまずき"から読み解く支援アプローチ
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 学苑社 |
| 発売年月日 | 2010/09/05 |
| JAN | 9784761407315 |
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“発達のつまずき"から読み解く支援アプローチ
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商品レビュー
5
1件のお客様レビュー
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※このレビューにはネタバレを含みます
子供が授業を妨害したり、字が枠のなかに書けないなど、基本的なつまずきに対する原因を理論的に例示している。 対応は、状態の仮説（なぜそうするか）、方法の仮説（改善できるとすれば＊な方法はどうだろう）、経過の仮説（＊したら，次に＊ができるだろう）を考えると良いという。 たんなる対策本でないところが良い。
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