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こんなとき、どうする?発達障害のある子への支援 小学校 特別支援教育をすすめる本2
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こんなとき、どうする?発達障害のある子への支援 小学校 特別支援教育をすすめる本2

内山登紀夫【監修】, 諏訪利明, 安倍陽子【編】

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こんなとき、どうする?発達障害のある子への支援 小学校 特別支援教育をすすめる本2

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 ミネルヴァ書房
発売年月日 2009/03/11
JAN 9784623053667

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2011/12/16

「その場での対応これはNG」子どもの担任の言動がこれのオンパレード。通常級の担任(年齢はベテラン)だけど、去年と今年で児童の入れ替えなし、担任だけ異動で、まるで別のクラスのよう。クラス中の親が、「楽しかった、褒められたって話を聞かない。叱られた話ばかり聞く」のもさもありなん。発達...

「その場での対応これはNG」子どもの担任の言動がこれのオンパレード。通常級の担任(年齢はベテラン)だけど、去年と今年で児童の入れ替えなし、担任だけ異動で、まるで別のクラスのよう。クラス中の親が、「楽しかった、褒められたって話を聞かない。叱られた話ばかり聞く」のもさもありなん。発達障害のない子への指導にも当然ながら有効な本。

Posted by ブクログ

2011/12/11

事例ごとの記述でわかりやすい。すぐに使えそう。NGな対応も書かれている。 頭ごなしの否定、~してはいけません、は通用しない。褒める、安心させること。

Posted by ブクログ

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