結果責任が問われる「Cランクの子」への対応策(3) 社会科編

谷和樹【著】

• 販売会社／発売会社: 明治図書出版/明治図書出版
• 発売年月日: 2006/04/18
• JAN: 9784186138146

商品レビュー

2014/05/10

わかる・気づく・思うの違い。社会科は知識と技能だけでよい。
やはり社会科は奥が深い。そして，それぞれ著者の主張に違いがある。だから面白い教科だとも言える。社会科の本はわかりづらいが谷氏の本は読みやすく明快である。社会科といえば，やたらと難しい本か，ネタばかりに終始する一発授業本が多い。

2011/01/19

22年の小学校経験をもつベテラン教師が、社会科の授業で、Cランクの子たちにも基礎基本の学力、技能などをどう保障していくかを提案。方法論、授業論、それを支えるバックボーン、結果責任に応える保障論などを紹介。

【図書館1階開架　375.312/TAN】

2010/04/19

「写真の読み取り」の基本発問

そっくりそのまま
一文字も変えずに言えるように
何度も練習する。

たったの2行。
けど
奥が深かった。