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学校幻想とカリキュラム アクト叢書
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学校幻想とカリキュラム アクト叢書

マイケル・W.アップル(著者), 門倉正美(訳者), 宮崎充保(訳者), 植村高久(訳者)

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学校幻想とカリキュラム アクト叢書

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 日本エディタースクール出版部
発売年月日 1986/12/20
JAN 9784888881159

学校幻想とカリキュラム

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2011/07/09

カリキュラムとイデオロギーについて。 学校で教えられる知識が、膨大な知識群から選ばれた一つの可能性にすぎないこと。それはパラダイムの考え方から明らかであること。 合意が求められる場であること。合意に大変価値を置いていること。 逸脱についてレッテル貼りするが、それを中立的な言葉、つ...

カリキュラムとイデオロギーについて。 学校で教えられる知識が、膨大な知識群から選ばれた一つの可能性にすぎないこと。それはパラダイムの考え方から明らかであること。 合意が求められる場であること。合意に大変価値を置いていること。 逸脱についてレッテル貼りするが、それを中立的な言葉、つまり科学的とされることばでするために、その価値的側面を見えなくしていること。 という内容であった。大変おもしろく読ませていただいたが、書いてあってほしいと思っていたことが書いてなかったので、☆は一つ減らした。

Posted by ブクログ

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