1つぶのおこめ の商品レビュー
ラー二はみんなから集めたお米を独り占めしていた王様からご褒美としてお米を30日間それぞれ前の日の倍の数だけもらうことにする。 1日目には1粒、2日目には2粒、3日目には4粒。王様もはじめは大した数じゃないと思って了解したが、30日目には… 絵を楽しみながら算数の勉強にもなってすば...
ラー二はみんなから集めたお米を独り占めしていた王様からご褒美としてお米を30日間それぞれ前の日の倍の数だけもらうことにする。 1日目には1粒、2日目には2粒、3日目には4粒。王様もはじめは大した数じゃないと思って了解したが、30日目には… 絵を楽しみながら算数の勉強にもなってすばらしい。
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2015.11 5-2 2016.10 2-1 2018.01 2-2 2018.03 3-3 2021.03 3-3 2021.06 4-2 2021.08 4-1 2023.03 4-1 2023.05 4-2 2023.07 4-3 2024.03 4-3 2024.05 ...
2015.11 5-2 2016.10 2-1 2018.01 2-2 2018.03 3-3 2021.03 3-3 2021.06 4-2 2021.08 4-1 2023.03 4-1 2023.05 4-2 2023.07 4-3 2024.03 4-3 2024.05 4-2 2024.05 4-1
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◆きっかけ 松永暢史さんが著作の中でおすすめ知識本(数学・科学)として挙げていて。表紙の美しい絵に惹かれて。背景の青と花の絵が、大好きなnaniIROの生地 Fucca に似ていて好きな色合い。2016/12/28 ◆感想 金も入った色とりどりの絵、インドの女の子の衣装が可愛い。...
◆きっかけ 松永暢史さんが著作の中でおすすめ知識本(数学・科学)として挙げていて。表紙の美しい絵に惹かれて。背景の青と花の絵が、大好きなnaniIROの生地 Fucca に似ていて好きな色合い。2016/12/28 ◆感想 金も入った色とりどりの絵、インドの女の子の衣装が可愛い。一粒のお米から…賢い女の子。1歳。娘にというよりも自分で読みたくて借りた絵本だけれど、意外と絵が気に入ったようでページを早くめくろうとすることもなく最後まで見入る。内容がわかるようになるころにまた読んであげたい。…そのころは自分で読めるかな??購入候補。2017/3/27 2023/11/4追記 6年半ぶり。数えるの好きな年長息子にどうかと図書館で借り。やはり食いつき、姉と一緒に一通り聞いた後、一人で床に本広げて数えだした。最後のページは計算機で自分で打って、ほんとだ!と確かめていた。最初に何粒くらいになるかな、と子供らに予想してもらってから読み始めた。予想以上に多くなることに驚いていた。倍ってすごいね。
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- ネタバレ
※このレビューにはネタバレを含みます
インドの算数の昔話。これだけでどんな話かな?と興味が湧くけれど、内容もよし、絵も色とりどりでよし、ページ大きく広げたときの圧倒される感じもよし。読み聞かせにもぴったり。1人で持ちきれなかったら、手伝ってもらったりしたい。
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この絵本に出会った時、最初に装丁の美しさに惚れ惚れしました。大人の塗り絵にして欲しいぐらいです。 そして小2の息子に読み聞かせたら、とにかく次が待ち遠しいようで、私より先にページをめくろうとしてました。 いったい最後にはお米は何粒になるのかワクワクしながら、あっという間にラスト...
この絵本に出会った時、最初に装丁の美しさに惚れ惚れしました。大人の塗り絵にして欲しいぐらいです。 そして小2の息子に読み聞かせたら、とにかく次が待ち遠しいようで、私より先にページをめくろうとしてました。 いったい最後にはお米は何粒になるのかワクワクしながら、あっという間にラストを迎えました。 読み聞かせに持って来いの絵本なのですが、挿絵が細かいので、大型があると臨場感や迫力が出ていいなぁ…と思います。
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飢饉になっても民におこめを分け与えようとしない王様がいました。かしこい村娘・ラーニはそんな王様にあるお願いごとをします。ラーニが考えた、30日間で10億つぶを超えるおこめがもらえる方法とはなんでしょう?インドの昔話。(約9分)
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一粒のお米が、倍、倍、ともらっていくと30日後には…! 算数の驚きと昔話のわくわく感がじょうずにミックスされている。美しい色彩の絵と仕掛けで、視覚的にも面白い。
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絵がとても美しく、算数がきらいなお子さんにも楽しく数の世界に興味を持ってもらえるかな、と思います。3年生、4年生の読み聞かせで、喜んでもらえました。
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米は飢饉になったら分け与えるという約束を破った王。村娘はある事で褒美をもらう権利を得る。初日は1粒でいいから毎日前日の倍の米をもらう事に。30日で何と!算数の動機付けになる本
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1つぶ、2つぶはいいとして、何百何千、何万何億のお米を、誰が一粒一粒数えたのだろうか。それが気になる。 途中からおおよその数にしたのかな。袋1つが約何粒だから、今回は袋いくつ、その袋いくつ分がかご1つ分で、だから今回はかごいくつ…って、順々に単位を引き上げて行ったのかもしれない。...
1つぶ、2つぶはいいとして、何百何千、何万何億のお米を、誰が一粒一粒数えたのだろうか。それが気になる。 途中からおおよその数にしたのかな。袋1つが約何粒だから、今回は袋いくつ、その袋いくつ分がかご1つ分で、だから今回はかごいくつ…って、順々に単位を引き上げて行ったのかもしれない。 そうでないと、毎日きちんと数をそろえたお米なんて用意できないですものね。 読み聞かせにも使えると思います。 お話しの内容的にも面白いし、数の面白さも分かります。 私この、倍々話好きなんです。 ただ、読むときには、つっかえずに数字を言えないと、変な間ができちゃいますね。 最後の億単位のところは、億から始まるって覚えておけばいいのかな。 掛け算を覚える2年生から…と言いたいけど、桁が多すぎるから3年生ぐらいからかなあ。
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