教育効果を可視化する学習科学

ジョン・ハッティ(著者), グレゴリー・イエーツ(著者), 原田信之(訳者)

• 販売会社／発売会社: 北大路書房
• 発売年月日: 2020/08/14
• JAN: 9784762831157

商品レビュー

2026/02/02

▼東京外国語大学附属図書館の所蔵状況（TUFS Library OPAC）https://www-lib.tufs.ac.jp/opac/recordID/catalog.bib/BC01972505

2025/09/17

https://carinweb.isu.ac.jp/scripts/mgwms32.dll?MGWLPN=CARIN&wlapp=CARIN&WEBOPAC=LINK&KCODE=UTF8&OAL=BC01972505&i=1758079379223

2021/09/10

全31章の構成なので、１日１章と決めながら読んでいった。読み進めていくうちに各章でつながるところが出てくる。第３部の「自身を知ろう」は、日常生活につながることが多く理解が捗った。やっぱり科学的に教育を見ていくこともおもしろい。