自分でできる子に育つ ほめ方 叱り方 モンテッソーリ教育・レッジョ・エミリア教育を知り尽くしたオックスフォード児童発達学博士が語る

島村華子(著者)

• 販売会社／発売会社: ディスカヴァー・トゥエンティワン
• 発売年月日: 2020/04/17
• JAN: 9784799325995

商品レビュー

2026/11/01

とてもシンプルにわかりやすくまとめられていて、かなり読みやすかった。
いくつか読んだ育児本の中でも手元に置いておきたい一冊。

2026/10/26

ライトで読みやすい。

子どもと育児休暇で接する時間が増え、子どもとの接し方(3歳)に悩みはじめ、手にとった。

褒め方も今まで適当な褒め方で、プロセスや具体的な褒め方が効果的であることを学んだ。

また、褒美や罰で行動をコントロールすることは、悪影響があることを認識した。
何度か立ち帰り、より良い子どもとの接し方が出来るよう意識していきたい。

まずは、褒め方を変えること。
次に、健康を意識した食生活にできるよう、忍耐と声掛けを繰り返し、お菓子で釣ることは控えていきたい。

読みやすさ、内容の具体性など良い内容だった。

2026/10/19

今後の育児に関しての情報収集として。

モンテッソーリ教育、レッジョエミリア教育に基づいて、子どもの褒め方と叱り方をメインに説明した一冊。

褒める際は、能力や結果ではなく、努力・工夫・試行錯誤といったプロセスを具体的に言葉にすることが重要。叱るときは罰や否定を避け、まず子どもの意図や感情を受け入れたうえで、（大人の都合ではない）叱る理由を伝えることが重要。子どもの要求をすべて受け入れるのではなく、理由のあるルールを子どもと一緒に決め、親が「良きリーダー」になる必要がある。「わたしメッセージ」やアクティブリスニングを使い、批判・正論・安易な問題解決を控えて、反復や要約によって話を聴くことも重要。

モンテッソーリ教育について読んだもう一冊の別の本で十分だった。