職員室の関係づくりサバイバル うまくやるコツ20選 学校を最高のチームにする極意

赤坂真二(著者)

• 販売会社／発売会社: 明治図書出版
• 発売年月日: 2017/05/01
• JAN: 9784181527105

商品レビュー

2022/02/02

２０人の先生方の実践が紹介されていた。人付き合いのこつを身に付けていれば、結果的に人に好かれ、いい仕事ができるだろう。

合わない人との付き合い方としては、いいところを見る、距離をとる、最低限仕事の付き合いができるようにしておく、など、多くの先生方が似たようなことを書いていたが、これってクラスの子との関係でも当てはまるんだろうな。

西川純先生の本の例えにもよく、職員室を学級に置き換えて考えているものがある。だから、人間関係を学ぶことも、学級経営を学ぶことも、どちらも職員室をよくすることにつながるし、それによって、職員のよい雰囲気が子どもに伝染して子どももよくなっていく。そんな学校にしたいなぁ。　

※メモ

19 不適切な行動は、迷惑をかけることで居場所をつくろうとする
32 犬になるな、猫になれ
35 同僚は「過程」「結果」どちらを大切にしているかを見極め、接する
38 年下の同僚には、一緒に考える姿勢が大切
42 関係づくりのかきくけこ
感謝感情　距離感興味　クエスチョン　傾聴　貢献
45 プロセスコンサルテーションモデル
51 ポジティブなオーラ
63 愚痴に愚痴で返さない
69 ✖️指示、命令口調、否定
　　◯相談、同意、肯定
72 選択肢　選ばせる
85 まず年下の先生に意見
91 多様な共通体験と豊富な接触時間
96 合わない人との接触プレイ
レベル１　３回声をかけることができたらクリア（挨拶程度
レベル２　学校のことについて話せたらクリア（仕事の会話
レベル３　プライベートな話をしたらクリア（日常会話
レベルマックス　相手からプライベートな話を振ってきたらクリア
120 その人のおかげで救われたり、成長したりする生徒や教師がいることに気がつくか
155 協働的風土をつくるための前提として、何のために、どのようにして　共通のベクトル
163 ミラーニューロン　職員が楽しそうな学校は雰囲気も連動する