生徒たちには言えないこと 教師の矜持とは何か？ 中公新書ラクレ

諏訪哲二【著】

• 販売会社／発売会社: 中央公論新社
• 発売年月日: 2012/06/08
• JAN: 9784121504197

商品レビュー

2021/04/02

学校は【真実】を教えるところではなく、【建前】を教えるところである。

70年代〜90年代っと過去のことをうじうじ、
あの時代はこうで、、俺たちはこんな風に行動してたなぁーっと、昔話が嫌気がさし、
また、他の考えを否定してあたかも自分の意見は正しい！っと記載されている事につまらなさを感じた。

しかし、現場の経験から通した言及や、
学校現場での生徒・教員同士の熾烈な戦いが、
この方の人としての厚みを出していると思う。

教育・学校に携わる身として、忖度なしで良し悪しを、
冷静に説いてる一冊だ！

2017/01/15

諏訪哲二は「オレ様化する子どもたち」のイメージだけが先行しがちである。しかし本書を読めば、一番「オレ様」なのはこの諏訪哲二自身であることがわかる。

現代の教師は質が低下しているとよく言われるが、本著に書かれている諏訪哲二の自分語りが本当ならば、80年代の教師でさえも「リアルにこのザマ」である。

筆者はとにかく「してやったり感」と「自分はとにかく被害者」意識が強い。とくに最後の数ページは完全なる濡れ衣でひどい目に遭った、と自らのたまっているのはもはや見るに堪えない。
こんな本から教師像を大真面目に学ぼうという人がいないことを強く願う。

2014/11/09

このひとの本読んでると、ほんまにわくわくする。
たとえば、人間は平等である、というのが建前だとすると、人間は不平等にならざるをえない、というのがこのひとのいう真実。で、教育のたぶん、初期段階のことを言っているんやろうけど、そこにおいては真実ではなく建前を伝える必要がある。
わかる気もするけど、そういう論理になる理由をもっと見せてほしかったな。「真実を教えると、子どもはそれ以上学ぶ気を失う」というふうな記述があって、かろうじてそういう理由なのかな、と思ったけど。
うん、やっぱりもうちょっと深めてほしかった。