教室の悪魔 見えない「いじめ」を解決するために

山脇由貴子【著】, ポプラクリエイティブネットワーク【編】

• 販売会社／発売会社: ポプラ社/ポプラ社
• 発売年月日: 2006/12/20
• JAN: 9784591095942

商品レビュー

2025/05/17

グロい。子どものいじめって陰湿で残酷で、加減を知らないから平気で何でもやるってことがわかる。子どもだからと甘く見て指導にあたると取り返しがつかないことになると痛感した。いじめを受けている子は何故大人に相談しないのか？とよく思っていたが、親にバレて学校に行かれる、いじめが悪化する、というサイクルに思えて言えないという背景が分かった。子どもがいじめられているかもと思ったときに親がすべき対応は、まず学校を休ませ、あなたの安全の確保と絶対的な味方であると伝えること、いじめのことを聞きたくなるがフラッシュバックして本人にとってはとても辛い時間になるので、思い出させないで本人が語るまで待つこと。その子の思いを一番に考えること。こちらは解決したい、責任追及をしたいと考えているが、こちらの気持ち主導ではうまくいかないこと。いじめのリアルさが分かった。

2022/10/13

今、小学校教員の免許を取るために学習している。やはり、現場は酷い。
教員として、もっと現場を知り、現場に適した指導ができるように学んでいきたい。
親として、教員として、様々な立場で誰も傷付かず、そしてすべての人間が学ぶことができる場を教育現場の人間として作っていきたい。

2022/07/07

いじめのリアルな実態が生々しく描かれ、イメージしながら読むことができた。
一度学校休ませるべきである。行かなくていいと伝える。親はすぐ乗り込んで行ってはいけない。責任追及といじめを根絶することは別で扱う。子どもが語るまで無理に聞き出さない。話し出したら丸ごと事実として聞く。いじめられた側にも原因があるとは考えない。原因は、ない。学校、保護者全体を巻き込み、話し合いは事実確認ではなく、事実として伝えるというスタンスをとる。被害者と加害者の意識はそもそも違うので調査しても意味がない。などなど具体的な対策も書かれてあり、今後の役に立ちそうと思った。