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知識とスキルを最速で稼ぎにつなげる 大人の学び直し 知的生きかた文庫
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | 三笠書房 |
| 発売年月日 | 2023/04/18 |
| JAN | 9784837988212 |
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知識とスキルを最速で稼ぎにつなげる 大人の学び直し
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知識とスキルを最速で稼ぎにつなげる 大人の学び直し
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商品レビュー
4
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大人と学生の学びかたとそのコツが分かりやすくかかれている本。ゴールは相手に本質を分かりやすく伝えられるか、これが学びのゴール。 つまりこれはこうと一言でいえるか、、、 私は本めちゃ読めばいい、資格を取ればいいと考えていましたが、甘かった。。誰かに発表する機会や教える場を設けて...
大人と学生の学びかたとそのコツが分かりやすくかかれている本。ゴールは相手に本質を分かりやすく伝えられるか、これが学びのゴール。 つまりこれはこうと一言でいえるか、、、 私は本めちゃ読めばいい、資格を取ればいいと考えていましたが、甘かった。。誰かに発表する機会や教える場を設けて、確実に自分のものにしていく。そのためには自分は何を学び、どのくらいかけるかを意識!知識を横断していくなかでポイントをおさえます。私はまだ知ってる段階だ、、
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知識とスキルを最速で稼ぎにつなげる 大人の学び直し 著:清水 久三子 知的生きかた文庫 し 53-2 良書、コンパクトにまとまっていて分かりやすかった 人生100年時代になったことで、「学び直し」が必要となった より効率的に、学び直しをするために、学生時代の「子供の学び方」を...
知識とスキルを最速で稼ぎにつなげる 大人の学び直し 著:清水 久三子 知的生きかた文庫 し 53-2 良書、コンパクトにまとまっていて分かりやすかった 人生100年時代になったことで、「学び直し」が必要となった より効率的に、学び直しをするために、学生時代の「子供の学び方」を捨てて 「大人の学び方」を身につけようが、本書のメッセージである AIやデジタル技術の発展にて、時代に合わせて学ばなければ、私たちは取り残されてしまうのです そのための学び直しを、リスキリング、リカンレント教育と読んでいます 気になったのは、以下です ・チャイルドエデュケーションを捨てて、アダルトラーニングを身につけよう ①最短で効率よく、知識やスキルを身につける ②身につけた知識やスキルを、プロとして稼げるレベルまで高める ・学びには、4つのステップがある ①概念の理解 ②具体の理解 この2つは、おもにインプット ③体系の理解 ④本質の理解 この2つは、おもにアウトプット ・学ぶ対象:仕事やキャリアに直結するスキル・知識を学習する ・学ぶことは目的ではなく、稼ぐため、なりたい自分になるための手段である ・ビジネスパーソンには、時間がないので、効率と密度を高めなければアダルトラーニングはうまくいかない ・アダルトラーニングのメリット ①プロとして稼げるようになる ②順応力が身につく ③なりたい自分になれる ・学びを成功させる5つのコツ ①学びはキャリアマネジメントと直結させる ⇒ キャリアプランから何を学ぶかを逆算する ②お金を意識する ⇒ 身銭を切れ ③学びのオープン化 ⇒ 学びに「いい格好」はいらない ④全体から各論に入る ⇒ まずは、学習の全体像を把握する ⑤学びのアウトプット化 ⇒ 人前で出せるレベルでないとおもっても、どんどんアウトプットしていく ・ステップ0:何を学ぶか ・ステップ1:概念の理解 ①全体を把握する ②基本情報をインプットする 情報マップをつくる 学習ロードマップをつくる ・ステップ2:具体の理解 ①書籍以外の情報をインプットする ②実践を試みて身体に分からせる ラーニングジャーナルをつくる ・ステップ3:体系の理解 ①臨機応変の対応力 ②自分の価値を生み出せる チャートをつくる ・ステップ4:本質の理解 ①第三者に教えられる ②悟ること ・リベラルアーツを学ぶ ①アナロジースキル(類推) ②マイストーリを語る力 ⇒信頼を醸成するには、人間的な厚みが必要 ・関連する書籍を20~30冊まとめ買いする ⇒より短期間でインプットすることで、買った書籍を全部読むことではない ⇒速読、精読ではなく、多読こそ、学びには必要 基礎知識のインプットは、質より量 共通見解と、相違見解を知る ・ラーニング・ジャーナルは、ブログや、SNSでいい ①キーワード ②書籍情報以外の、自分が見聞き体験したこと ③書評 ・人に聞く ・アウトプット ①適切な評価、有力な情報が手に入る ②実践に向けての訓練になる ③周囲アピールできる ・良い本を手に入れる ①売れている本=良書ではない ②知り合いに尋ねてみる ③翻訳書を選ぶ ④本を手に取り、自分で確かめる ・読み方 ①パラレル読み:複数の本を同時並行で読む ②ポストイットや、ラインマーカーの色を変える ・チャートをつくる(図表) ①テーマを決める ②構成要素を抜き出す ③関連性を定義する 目次 はじめに ――これからは「学ぶ者」だけが生き残る CHAPTER1 こうすればあなたの「学び」は失敗しない ――ビジネスパーソンが身につけたい「大人の学習法」 CHAPTER2 「学び」を「稼ぎ」に変える4つのステップ ――一流は何をどう学んでいるのか? CHAPTER3 最速で効率よくキャッチアップする ――基礎知識を素早く吸収するツール&メソッド CHAPTER4 1日3冊のインプットを可能にする読書術 ――サーチ読み&パラレル読みをマスターする CHAPTER5 こうすればスキルや知識が「稼げる」レベルになる ――応用力とオリジナリティを身につける CHAPTER6 学びの効率&効果を高めるラーニングハック ――私が実践しているちょっとしたコツ おわりに ――大人の学び直しには快感がある 参考文献/画像出典 ISBN:9784837988212 出版社:三笠書房 判型:文庫 ページ数:248ページ 定価:810円(本体) 2023年05月05日 第1刷発行
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※このレビューにはネタバレを含みます
現在学び方について模索していたため手に取った一冊。非常に良著だった。 まず、学びには四つのステップがある。 概念の理解、具体の理解、体系の理解、本質の理解。順番に、知っている、やったことがある、できる、教えられるようなフェーズを指すが、大抵の場合は具体の理解まで、つまりはやったことがある段階で学びを止めてしまうと著者はいう。 自分もやったことがあることに、そこまで時間を使って学ぼうとは思わないなと感じた。 そして、重要な学び方について、まずは多読によるインプット。 目次や書評などから単語を拾い、テーマを学ぶための情報マップを作ることで、学習領域全体を把握する。 その後、学習ロードマップを作成し、ゴールまでの道筋を描く。この時、アウトプットの場を多く設けること。そして、ラーニングジャーナルを作成しアウトプット。ラーニングジャーナルが溜まってきたら、そのテーマに関するチャートを作成。この時、レベル感やメッセージ性、普遍性に着目すること。最後に本質を語る。本質は一言で端的に、テーマはつまりこういうことといったかんじ。 この学習サイクルについてはぜひ取り入れていきたい。
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