プロのプロセス 情報活用術を身につけよう(3) 考えをまとめる NHK for School

NHK「アクティブ10プロのプロセス」制(編者)

• 販売会社／発売会社: NHK出版
• 発売年月日: 2021/01/13
• JAN: 9784140818367

商品レビュー

2022/10/20

得た情報を
1，課題解決の為の分析方法
2、企画書の書き方
3、効果的なポスター

につなげます。

巻末のワークシートは、
上記の123。

中川一史先生、放送大教授による
「未来の学校を予想してみよう」のページは、
ICT音痴の教員にとっては、冷や汗モノ。

2022/03/05

大人のまなびなおしにも

〇分析のしかた
・数値、グラフ、意見→分析→解決策
　例）年齢別や時間帯での客層のデータ
　例）アンケートを分析：似たような意見は同じ色に塗る
　↓
　分析結果を話し合う。結果をまとめる→原因→解決策

〇企画書の書き方
・どのような内容で、どのようなことを実現できるのかはっきりさせる文書
・タイトルはひと目でわかる、興味をひける
・課題：具体的エピソード、根拠となるデータで説得力
・内容：いつ、どこで、なにをするのか
・実現できること：どんな良いことがあるのか

・マンダラートについて

〇ポスターのつくりかた
・誰に何を伝えたいのか
・スケッチを複数描いてみる
・スケッチをもとにポスターを作製
・どこに貼ると最も効果的か
・ポスターを貼ってからが本番(感想を聞く、貼る前との違い)

2021/07/01

・分析の仕方
　目的(何を知りたいか)を考えてデータを集める
　グラフなどにして分析
　データを分解する
　アンケートの分析
　…結果を話し合う

・付箋

・企画書の書き方
　「タイトル」「課題(きっかけ)」「企画内容」「企画によって実現出来ること」

・マンダラート

・ポスターの作り方
　コンセプト…ﾀﾞﾚに何を伝えたいか
　3パターンくらいのスケッチ
　何処にはるか
　貼ってほったらかしにしない

・タブレット

分析の仕方ワークシート・企画書の書き方ワークシート・ポスターの作り方ワークシート

☆ポスター貼りっぱなし、ダメ！絶対(ｷﾘｯ)