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働き方5.0 これからの世界をつくる仲間たちへ 小学館新書
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | 小学館 |
| 発売年月日 | 2020/06/03 |
| JAN | 9784098253715 |

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商品レビュー
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コンピュータの発展によりコンピュータに指示を受けて動く人は増える。コンピュータと人の違いはモチベーションの有無。専門性を持ちクリエイティブな人になることが重要。ホワイトカラーの無価値化とクリエイティブクラスの誕生。なんでもできることの意味は薄れつつあり、専門性すなわち誰にも真似さ...
コンピュータの発展によりコンピュータに指示を受けて動く人は増える。コンピュータと人の違いはモチベーションの有無。専門性を持ちクリエイティブな人になることが重要。ホワイトカラーの無価値化とクリエイティブクラスの誕生。なんでもできることの意味は薄れつつあり、専門性すなわち誰にも真似されない暗黙知を自分の中で育てていくこと。日本の1億でなく世界の70億人を相手にビジネスしよう。例えば自分のぬいぐるみを代わりに世界旅行に行かせて写真だけ送ってもらうビジネスがあるが、マーケットは小さいが世界が対象なら食っていける。言語化で思考体力を養う。
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これまでは大きなモチベーションがなくても、まじめに働いていればそれなりに幸せになれた。 そんな仕事はシステムによって居場所をなくす。これからは強いモチベーションが必要。この本ではそのモチベーションを与えたい。とのこと。 コンピューターに使われるのではなく、プラットフォームの外側に...
これまでは大きなモチベーションがなくても、まじめに働いていればそれなりに幸せになれた。 そんな仕事はシステムによって居場所をなくす。これからは強いモチベーションが必要。この本ではそのモチベーションを与えたい。とのこと。 コンピューターに使われるのではなく、プラットフォームの外側に出る方法を考えること。暗黙知をためて、独創性、専門性を磨くこと。 熱い主張だな、と思った。正直、コンピューターに使われる側でも、その中で自分なりの幸せを感じられればいいかも、、 自分がもっと若い時に読んでいれば違った感想になったのだろうか。 以下メモ ・①狩猟社会⇒②農耕社会⇒③工業社会⇒④情報社会⇒⑤働き方の時代 AIやロボットが幅広い分野で進化し、人間とともに働いていく時代。 ・コンピューターはたんぱく質の遺伝子をもたない集合体の隣人。コンピューターと向き合うことで自分を見直す。 ・人間がシステムのインターフェイスになる。要は、システムが出した答絵を、笑顔で伝える存在 ・専門性、独自性のない「もどき」はシステムに代替される。 ・何を研究するか、何の専門家になるかを考える方法 それによって誰が幸せになるか なぜ今その問題なのか、なぜ先人はできなかったのか 過去の何を受け継いでそのアイディアに到達したのか どこに行けばそれができるのか 実現のためのスキルはほかの人が到達しにくいのか ・自分しか気が付かない、解決したい小さな問題を探す。 ・デジタルネイティブに甘んじていると、コンピューターに使われるだけの体になる。デジタルネイチャー(ネットのある環境が自然)となり、その状態を客観的に観察する。 ・思考体力を鍛える。例、疑問を調べたときに同じ疑問がネット上にあった場合反省する。ネットで得た知識に解釈を加える。 ・自分にとっての幸せ(経済感覚・時間間隔)を考えておく。お金と時間どちらを大切にするか。仕事に対しての「問題解決」という行為か、仕事以外の余暇どちらを大切にするか。
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メディアアーティストで筑波大学准教授の落合陽一氏が、コンピューターやAIが進化する中でテクノロジーと人間の関係性が変化してきたこと、これからの世界で人間がやるべき仕事は何か、AIでは代替できない能力を身につけるにはどうしたらよいか、といったことを説いた本。 手軽に読めるが、参考に...
メディアアーティストで筑波大学准教授の落合陽一氏が、コンピューターやAIが進化する中でテクノロジーと人間の関係性が変化してきたこと、これからの世界で人間がやるべき仕事は何か、AIでは代替できない能力を身につけるにはどうしたらよいか、といったことを説いた本。 手軽に読めるが、参考になった。 まず、ウーバーなどのサービスは、コンピューターが人をインターフェイスとして動かしている例だという事実に愕然とした。 テクノロジーを使って新しい世界を作り出すクリエイティブ•クラスになるには、 •コピーのできない「暗黙知」を自分の中に貯めていく。 •ナンバーワンよりオンリーワン。 また、自分の好きなこと、やりたいことに価値がわあるかを判断するには、次の点に落とし混んで考える。 •それによって誰が幸せになるのか。 •なぜいま、その問題なのか。なぜ先人たちはそれができなかったのか。 •過去の何を受け継いでそのアイディアに到達したのか。 •どこに行けばそれができるか。 •実現のためのスキルは他の人が到達しにくいものか。
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