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大学論を組み替える 新たな議論のために
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 名古屋大学出版会 |
| 発売年月日 | 2019/10/30 |
| JAN | 9784815809676 |
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商品レビュー
4
4件のお客様レビュー
専門学校との大きな違いの一つは、教養をしっかり射程に入れるということ。学生が、幅広い視野をもてるように、教養教育をきちんと行う。実務能力が中心の専門学校とは違う、大学は学術性に基づいた教育を提供するということ。
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今までに議論された大学論について分析して自分の意見を出して説明したものである。様々な論文に投降したものを１冊にまとめたという東大のお手の物の書籍である。広田の論文を探すよりは手間が省ける。大学論を卒論で行うためには参考本として非常に役に立つであろう。
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高等教育論が専門でない教育学者による大学論。些末なことにとらわれない論旨の展開がよかった。著者は将来像答申と分野別質保証、学術会議が報告した参照基準を複数の章で引いている。羽田先生の論文もよく引用している。矢野の「学びの習慣仮説」もあった。本書のような先行研究を踏まえた大局的に見...
高等教育論が専門でない教育学者による大学論。些末なことにとらわれない論旨の展開がよかった。著者は将来像答申と分野別質保証、学術会議が報告した参照基準を複数の章で引いている。羽田先生の論文もよく引用している。矢野の「学びの習慣仮説」もあった。本書のような先行研究を踏まえた大局的に見た大学論は、読者自身がいろいろ考えをめぐらす触媒にしやすい。特に1～3章は参考になった。
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