教師の勝算 勉強嫌いを好きにする9の法則

ダニエル・T.ウィリンガム(著者), 恒川正志(訳者)

• 販売会社／発売会社: 東洋館出版社
• 発売年月日: 2019/04/26
• JAN: 9784491036823

商品レビュー

2024/03/31

先に短所。邦題が良くない。
本書は教師のためのハウツー本ではなく、学校現場の課題解決に関わりのある認知科学の研究事例を紹介する内容。実践よりも理論を中心に記していて、自分の指導法の根拠を得たい教師に特に向いている本。
かなり読み応えがあり、指導法の堅実なブラッシュアップのために大変参考になった。

2023/01/30

「なぜ、ゲームやアニメの内容は良く覚えている子供達は授業の内容を覚えられないの？」って悩んだことのある全ての先生へ。

すごく面白かった。全ての小中学校の先生に読んでほしいと思うくらい。認知心理学を土台に教育についての課題を整理して説明してくれる本。

そもそも、知能とは何か。知識や技能を身につけるためには何が必要か。教師はどんな手立てを持つべきか。教室でできることは。そのために知っておくべきことは。

読む前と後でかなり考え方とか、授業への向き合い方を変えられる本だと思う。

2020/11/14

読みやすいけどすごく骨太な本。
これから教師としての教科書にします。

「知識を覚えさせるのに意味はあるのか？」
「なぜ抽象的な概念は難しいのか」
「生徒たちはなんであんなに覚えられないんだ」
など、実際に授業をしていて感じる疑問や課題について、その原因を科学的な根拠とともに説明している。
なるほどと思わされる。
では実際にどうしたらよいか、というアクションプランがやや物足りなかったけど、ヒントは貰えたしあとは自分で考えていこう。

生徒のワーキングメモリを圧迫しないようにというのは特に気をつける。