高校生と考える21世紀の論点 桐光学園大学訪問授業

桐光学園中学校・高等学校(著者)

• 販売会社／発売会社: 左右社
• 発売年月日: 2019/04/01
• JAN: 9784865282290

商品レビュー

2024/01/21

英語の勉強、どこからやる？どこまでやる？阿部公彦
確かに、仕事や旅行の場面では、状況に応じて必要とされる単語がすぐに出てこないといけません。でもワーキングホリデーなのか、証券外車の社員なのか、野球選手になるのかで必要になる単語が全く違ってくる。すべての状況に対応するには、2万5程度は必要でしょう。ただ、それぞれの状況に対応するための初歩的単語はおよそ2、30語位ですから、1週間もあれば覚えられる。そこからスタートして、後は状況の中で身に付ける、とやり方が合理的だと思います。初めから特殊な状況の声ばかりを覚えるのではなく、最初はある程度ニュートラルな単語を勉強する。実用英語のみを追いかけようとするのは葉っぱばかりを見ることです。葉っぱばかりでは、個別の場面のことしか話せず、少し抽象的な話になるとついていけなくなる。英語を使って自分の人生に可能性を持たせるためには、未知の部分も学びながら、状況に応じた英語を習得することが大事です。
学校で勉強する英語は生で言えば未来に当たります。未来がなければはわ生えて来ません。

2020/04/24

こんな高校生活を送りたかった。
文明はプレートテクトニクスと関係あるんだね。
一汁三菜は西欧的なのね、一汁一菜でもいいのね。味噌汁で勝負しようよ。
活版印刷すげー。知識の伝播を支えたのね。グーテンベルグ。西洋の活版印刷と東洋の活版印刷。紙は東洋のが良質だが、版をつくるときにはアルファベットのが圧倒的に有利。26字で言葉を作ればいいのだから。一方、東洋の漢字は一字一字型を作っていかねばならず、広がらなかった。

以上、心に残った部分。