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看護を学ぶ人のための心理学 ヒューマン・ケアを科学する
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 弘文堂 |
| 発売年月日 | 2019/02/19 |
| JAN | 9784335651854 |
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看護を学ぶ人のための心理学
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顕在記憶：エピソード。覚え方が確実に影響 潜在記憶：テスト。記銘意図はあってもなくても学習効果に差はない、覚え方（形、意味、読み）の効果は影響ない。大学生と高齢者で成績は変わらない。同じ英単語を1日5回以上繰り返し勉強しても実力としては積み上がってこない。長い期間で学習回数を増や...
顕在記憶：エピソード。覚え方が確実に影響 潜在記憶：テスト。記銘意図はあってもなくても学習効果に差はない、覚え方（形、意味、読み）の効果は影響ない。大学生と高齢者で成績は変わらない。同じ英単語を1日5回以上繰り返し勉強しても実力としては積み上がってこない。長い期間で学習回数を増やすべき 身体的特徴や精神障害は遺伝、知能性格は環境
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