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〈超・多国籍学校〉は今日もにぎやか! 多文化共生って何だろう 岩波ジュニア新書
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商品詳細
内容紹介 | |
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販売会社/発売会社 | 岩波書店 |
発売年月日 | 2018/11/21 |
JAN | 9784005008865 |
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〈超・多国籍学校〉は今日もにぎやか!
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商品レビュー
3.5
7件のお客様レビュー
「多文化共生」の中の学校での子どもたちへの教育について、著者の実体験にもとづいて書かれています。著者が幅広く業務をされてきたため、この本を通じて広い範囲で考えることができました。 この本で印象に残ったことは、日本語の習得だけではなく、子どもたちにとっての母語の大切さについて強調...
「多文化共生」の中の学校での子どもたちへの教育について、著者の実体験にもとづいて書かれています。著者が幅広く業務をされてきたため、この本を通じて広い範囲で考えることができました。 この本で印象に残ったことは、日本語の習得だけではなく、子どもたちにとっての母語の大切さについて強調されている点でした。
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これからたくさんの外国の人、外国にルーツを持つ人たちと暮らしていくことになる。 多文化教育、多文化共生をテーマに教育に取り組んできた著者の本。 「日本にはやくなじんでもらえるように」と日本語や日本の文化を教えることだけが、外国籍や外国にルーツを持つ子どもへの支援ではない。 母語...
これからたくさんの外国の人、外国にルーツを持つ人たちと暮らしていくことになる。 多文化教育、多文化共生をテーマに教育に取り組んできた著者の本。 「日本にはやくなじんでもらえるように」と日本語や日本の文化を教えることだけが、外国籍や外国にルーツを持つ子どもへの支援ではない。 母語だけを話す両親と子どもに言葉の壁をつくらないように。 また、ルーツとなる言語をこれからの人生や社会で活用出来るように。 子どもたちの文章もあり、考えさせられた。 読み終わって日本の社会が、江戸から明治、戦中から戦後くらいの意識の転換を早く行っていかなくてはいけないのではないかと感じた。 以下、本を読んで。 図書館が出来ることはなにか。 それぞれの国で発刊された資料の導入(日本人が他国について書いた資料は、良い資料でも日本人のメガネがかかっている) →手に入れる方法を調べる サインの工夫。言語・マーク。
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多国籍学校ならではの多くの課題を、今日もにぎやか!のタイトルでとても前向きに語られている。 多様性について考えさせてくれる。 言葉の問題では、日本語の習得レベルの違いだけが問題かと思いきや、その先に自国の言葉を忘れ、自分の親ともコミュニケーションが不足するという問題には驚いた...
多国籍学校ならではの多くの課題を、今日もにぎやか!のタイトルでとても前向きに語られている。 多様性について考えさせてくれる。 言葉の問題では、日本語の習得レベルの違いだけが問題かと思いきや、その先に自国の言葉を忘れ、自分の親ともコミュニケーションが不足するという問題には驚いた。 アイデンティティを育むことの大切さ。 自分のルーツを知ること(失わないこと)は、自己肯定の一歩だと感じた。 日本の人口が減って、国を支えるためには、多様性は避けられない。急速に発展したシンガポールを知ること、多様性の歴史の長いアメリカなどを知ることは、これからの日本人に求められる知識なんだろうと感じた。
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