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東大生の本棚 「読解力」と「思考力」を鍛える本の読み方・選び方
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東大生の本棚 「読解力」と「思考力」を鍛える本の読み方・選び方

西岡壱誠(著者)

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東大生の本棚 「読解力」と「思考力」を鍛える本の読み方・選び方

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 日本能率協会マネジメントセンター
発売年月日 2018/10/30
JAN 9784820731597

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商品レビュー

3.3

18件のお客様レビュー

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2025/07/22

やはり書評を書くなどのアウトプットは大事なんだなぁと実感。それを意識して本を読むかどうかで吸収できるか変わってきそう。

Posted by ブクログ

2025/01/21

 東大生の読書。つまり、賢い人の読書の仕方を学ぶことができた。  読書する目的は楽しむことである。その際に読み手によって良い読書にもなるし、悪い読書にもなる。  本書において、東大生の読書法としては、 ・さまざまな視点から考察する ⇨感情は理解できないが、読書により追想することで...

 東大生の読書。つまり、賢い人の読書の仕方を学ぶことができた。  読書する目的は楽しむことである。その際に読み手によって良い読書にもなるし、悪い読書にもなる。  本書において、東大生の読書法としては、 ・さまざまな視点から考察する ⇨感情は理解できないが、読書により追想することで擬似体験をすることができる ・アウトプットをしっかりする ・再読する。目的を持って読む。1回目パラ読み、2回目一行ずつ注意深く調べなら読み、3回目全体と部分読み ・本の穴を見つけて自分なりに考える。 などの読み方をしていることがわかった。  今後、この本で学んだ視点において読書をしようと思えるきっかけになった。  また、本書では東大生が幼い頃から大学生までの間で読んだお勧めの一冊をアンケートにより選出し、紹介している。  紹介の仕方もわかりやすく、次の読書のための参考になった。

Posted by ブクログ

2024/05/11

◾︎印象に残ったこと&(感想) ・人は大きく感情が動いた時に記憶に残りやすい。その感情が動いた時、初めて本と出会ったと言える。脳科学的に扁桃体の刺激が近くにある記憶を司る海馬を刺激して感情と記憶が結びついてる(感情ジェットコースターな人とか扁桃体の刺激で海馬ぎんぎんになってそう)...

◾︎印象に残ったこと&(感想) ・人は大きく感情が動いた時に記憶に残りやすい。その感情が動いた時、初めて本と出会ったと言える。脳科学的に扁桃体の刺激が近くにある記憶を司る海馬を刺激して感情と記憶が結びついてる(感情ジェットコースターな人とか扁桃体の刺激で海馬ぎんぎんになってそう) ・東大生は本の感想と考察を言い合う。そうする事で記憶に定着させてる(え?これ、オタクたち自然とやってるよね??オタクたち大好きなやつだよ??オタク=東大生ってこと??) ・視点読み。漫画などの登場人物それぞれの視点にたって物語を読み解く。そうすると両者の考えや気持ちが分かる。(限界オタク全員やってるやつじゃん…弱ペダで全員分やったといっても過言では無い、オタクisForever) ・東大生は○○まとめてみました!系を読むのが好き。知らない分野はざっと読んでミクロの視点であとから読む(なるほど、分からんでもない!知らない分野って全部分からないから、とりあえずこういうことやで、みたいな軽くまとめたやつ読んだ方が、あとから詳しく勉強しやすいよね) 総括 オタクの知識の偏りのルーツがわかった気がしました!

Posted by ブクログ

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