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教師の仕事術10の原理・100の原則
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 明治図書出版 |
| 発売年月日 | 2018/06/01 |
| JAN | 9784182176142 |
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教師の仕事術10の原理・100の原則
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商品レビュー
4.4
8件のお客様レビュー
教師は常にhowの問いではなく、whyであるべき やめることも提案である 明後日の思想で考える、、今の苦しみを未来の自分はどう考えるか、乗り切った後のことを考える 5冊同時読み エピソードを手帳に記録し具体例や導入につかう 食うために仕事をする、という前提を忘れない
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自分自身の仕事の仕方というのは、自分が今まで学んできたこと、感じてきたこと、思っていることそういうものが現れてくるのだろうと本書を読んで感じました。 どんな働き方が是であると言えるのかはそれぞれの人生観であったり、哲学だったりとさまざまであるが、私はこのように考えているということ...
自分自身の仕事の仕方というのは、自分が今まで学んできたこと、感じてきたこと、思っていることそういうものが現れてくるのだろうと本書を読んで感じました。 どんな働き方が是であると言えるのかはそれぞれの人生観であったり、哲学だったりとさまざまであるが、私はこのように考えているということが本全体から伝わってきます。
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約2年ぶりに再読。気づけば、自分の手帳術が堀さんに近づいていて（堀さんと同じ手帳術を目指している訳ではないが）嬉しくなった。自分もこの2年で働き方を改善できている。本書を読むと、学校全体を意識して動く視座が養われる。まだまだ自分の働き方は変えられる。自分だけでなく、周囲も活かす働...
約2年ぶりに再読。気づけば、自分の手帳術が堀さんに近づいていて（堀さんと同じ手帳術を目指している訳ではないが）嬉しくなった。自分もこの2年で働き方を改善できている。本書を読むと、学校全体を意識して動く視座が養われる。まだまだ自分の働き方は変えられる。自分だけでなく、周囲も活かす働き方に。自分の時間を活きている時間にできるよう、日々を過ごしていきたい。それと、新書を貪るように読みたいなあ。次回この本を再読した時には、一年で新書を30冊は読んでいる教師でありたい。
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