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主体的・対話的で深い学びを実現する算数科校内研究 教師が変わる、子どもが変わる算数科授業の創造
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主体的・対話的で深い学びを実現する算数科校内研究 教師が変わる、子どもが変わる算数科授業の創造

小林広昭(著者), 横浜市立山下みどり台小学校(著者)

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主体的・対話的で深い学びを実現する算数科校内研究 教師が変わる、子どもが変わる算数科授業の創造

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 学事出版
発売年月日 2017/11/17
JAN 9784761923730

主体的・対話的で深い学びを実現する算数科校内研究

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