真のダイバーシティをめざして 特権に無自覚なマジョリティのための社会的公正教育

ダイアン・J.グッドマン(著者), 田辺希久子(訳者), 出口真紀子

• 販売会社／発売会社: 上智大学出版
• 発売年月日: 2017/03/01
• JAN: 9784324101162

商品レビュー

2025/05/22

アメリカで社会的公正教育に携わる著者による力強い一冊。D&Iやあらゆる差別問題の啓発や教育等に関わる方、広くこどもの支援や教育に関わる方には一読をお勧めします。
中心となる考え方は社会的アイデンティティの発達段階をどのように理解し、変容を促していくことができるかということ。人にはそれぞれ優位集団に属するアイデンティティと劣位集団に属するアイデンティティの両方がある。社会的アイデンティティの発達段階はそれぞれのアイデンティティごとに異なるという指摘は確かにその通りで、多くの場面でその点が見過ごされたり誤解されたまま話が進んでいて、それが事態をややこしくしたり、悲しい状況に陥らせたりしているのだろうなと感じた。自分自身の傷ついたり、あるいは傷つけたりしてしまった場面をあれこれ考えることになったし、先月『アーレントと黒人問題』を読んでモヤモヤしていた「アーレントはなぜユダヤ人の立場で洞察できたことを黒人にはまったく適用できなかったのか」という点についても社会的アイデンティティの優位・劣位がアーレントの中でもバラバラであったのだ、ということが同じくユダヤ人である著者のさまざまな整理や自身の経験の吐露からある程度腹落ちさせることができた。そして自分自身の中にもさまざまな社会的アイデンティティがあり、偏見や差別的な思考が頑なに残っている側面がいくつもあることも常に忘れずにいなくてはいけないことも強く感じたし、その向き合い方のヒントもいくつももらえた。

2025/01/02

そういえば、今の職場には「人権研修」というものがないなとふと思う．

この言い方／表現はよくないとか、誰か傷つく人がいるのではないか、とか考える癖がつくのは大切なことだと思う．

2024/05/12

文化的な違いを理解し、受け入れ、尊重しようという、多様性やダイバーシティを推進する企業や自治体が増えてますが、実は根本的な解決になってないということが分かる本。マジョリティ側に特権があることに無自覚こそが一番変わるべき。

私は言語的マイノリティですのでマジョリティと暮らしやすい社会にするためにどうしたら連携するか参考になる。