魔法の学校 エンデのメルヒェン集 岩波少年文庫236

ミヒャエル・エンデ(著者), 池内紀(訳者), 佐々木田鶴子(訳者), 田村都志夫(訳者), 矢川澄子(訳者)

• 販売会社／発売会社: 岩波書店
• 発売年月日: 2017/01/01
• JAN: 9784001142365

商品レビュー

2025/05/03

レンヒェンのひみつ
自分もレンヒェンの頃に、どうしてお父さんとお母さんは、自分のことを聞いてくれないんだろうと何度思ったことか。
お父さんとお母さんがどんどん小さくなって、助けて欲しい時にはいつもの姿がなく心細くなること。また、悪者に見えた魔女が、家族の第三者となり、家族を丸めてくれたね。

はだかのサイ
何もかも乱暴なサイ、ノルベルト。
そんなサイと生きていくのは難しいと動物会議が開かれる。
結果、サイの周りには誰も居なくなり、最後側に居た鳥が、自ら銅像になってみれば？と。
共存するには協調性が必要ということかなぁ。

きにしない、きにしない
何を言ってもこの言葉を発する大きい子ども。
障害者の方との話なのかなぁ？と読んでて思った。

ニーゼルプリームとナーゼルキュス
双子の話
読んでて、わくわくした。
まず、双子が住んでいる島が、〝ウルトラマリンブルー色をしたとんがり帽子の形〟
双子の兄とニーゼルプリームは〝真っ赤な背広姿で、頭には同じぐらい真っ赤なシルクハットをのせ、びっくりするほどの大ぶりの口ひげを大きな鼻の下にたくわえてた。ひげの先は、トルコの剣のように、それぞれ半メートルほど左右にピンと立っていた。腕や足や帽子のつば、両の耳、いや口ひげの先にさえ銀の鈴が下がっていて、動くごとに鳴った。〟
なんと複雑なことに、彼に出会っても、立ち去ると彼のことを忘れてしまう。だから身なりを工夫してるらしい。
その後尋人が

2024/10/10

魔法学校の先生のレッスンを受けながら子どもたちが徐々に魔法を習得していく様子を、心躍らせながら読むことができる。

自分の本当の望みを知ることで魔法が使えるようになるということを先生が話しているシーンが好き。自分の本当の望みって何？　本当の望みではない望みに自分はとらわれているかも？　って、ハッとさせられる。

エンデのお話を読むと、ユーモアに笑わされたり、不思議に包まれたりする中で、いつもそんなハッとするような気づきがある。

2024/04/03

ミヒャエルエンデ短編集。

・本を読むことに夢中になる大人、子供、動物たち。

・魔法の学校での様子。
本当の望む力がある子供たちだけが使える魔法。
自分の本当の望み。
ムークとマーリの兄妹が魔法で出した奇妙な動物のこと。

・両親の言うことを聞きたくないレンヒェンが、魔女に頼んで両親がレンヒェンに逆らうたびに小さくなる魔法によって、二人の大切さを知ったこと。

・威張ってばかりの乱暴なサイに逃げ惑う動物たち。
小さな鳥の知恵のある言葉によって、サイ自身がドウゾウとなってずっとずっとじっとしていた結果。

・気にしない気にしないと言いながら次々を大変なことをやらかすでかい子供。

・島で離れて暮らす兄弟は、兄とは会えるが別れた途端に誰もが彼を忘れてしまい、弟とは会ったことがいつも後にならないとわからない不思議な存在の二人だった。

・スープ鉢とスプーンが揃うことで美味しいスープが溢れてくる魔法の道具をめぐり、二つの国の揉めごとと両国の王子と姫によってハッピーエンドになるまで。

・何のために生きているかを出会う生き物に聞いて回った古びたテディベアとわかったこと。

・ヘルマンが学校をサボって想像と現実の冒険に出たこと。

・居場所のない影たちを引き取り、いつしか影のお芝居をするようになったオフェリアさんの一生。

モモの方が読みやすかったかなあ。
佐々木田鶴子さんの翻訳が一番読みやすかった。
魔法の学校はなんだか奥深い。