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アクティブ・ラーニングによるキャリア教育入門
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商品詳細
内容紹介 | |
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販売会社/発売会社 | 東洋館出版社 |
発売年月日 | 2016/02/01 |
JAN | 9784491031880 |
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アクティブ・ラーニングによるキャリア教育入門
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【気づき】 第1章子どもたちの生きる日本を考える 欧米の一流大で出る入試問題18 あなたは自分を利口だと思いますか? (ケンブリッジ大法学) ありを落とすとどうなると思いますか? (オックスフォード大学物理学) もし全能の神がいるとしたら、神は自分が持ち上げられない石を作る...
【気づき】 第1章子どもたちの生きる日本を考える 欧米の一流大で出る入試問題18 あなたは自分を利口だと思いますか? (ケンブリッジ大法学) ありを落とすとどうなると思いますか? (オックスフォード大学物理学) もし全能の神がいるとしたら、神は自分が持ち上げられない石を作ることができるでしょうか? (オックスフォード古典学) 自分の腎臓を売っても良いでしょうか? (ケンブリッジ大医学) 企業が企業内教育できる力が衰えると、採用段階で給料分の仕事ができることを求めるようになる。24 有期雇用が一般的な社会では、有期雇用なりのライフスタイルや価値観を持てば良い。25 これからは顧客が特定されず、人ではなく商品、サービスで勝負する仕事がグローバル26 きちんとローカルなりの仕事してるところは生き残っている28 第2章新しい時代のキャリア教育とは 第3章アクティブラーニングによるキャリア教育の理論 第4章アクティブラーニングによるキャリア教育の実践 課題作りのポイント 初期の段階では餅子制限を設ける理由 永遠と書き続けるのを防ぐため。 短くても伝わる文章が大事であることを伝える。 自分でまずシャープに書いてみる。 その文字数の1.5倍位は子供たちに対する文字数の目安。 第5章アクティブラーニングによる進路指導 自分なりの幸せを見つけておく 第6章子どもの一生涯の幸せを目指して 頭の良い人=仕事ができる人=対人関係能力が高い人134
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「学び合い」の西川純先生による キャリア教育を題材にしたアクティブラーニング本。 実際に総合的な学習の時間に使えそうなネタが 詰め込まれている。 ただ、一連のシリーズ本を読まないと 全体像が見えにくい作りになっているので、 他の西川著作の本にも目を通しておくと良いと思う。
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キャリア教育か…となかなか手が伸びなかった本だが、読んでみると意外にもアクティブラーニングの必要性や有効性が非常に理路整然と説明されており、思わず二度読みしてしまった。内容は凡百。でも至極大切なことを述べている。社会で生きるんだから、社会性を身に付けるんだよ。そのための学校だよ。...
キャリア教育か…となかなか手が伸びなかった本だが、読んでみると意外にもアクティブラーニングの必要性や有効性が非常に理路整然と説明されており、思わず二度読みしてしまった。内容は凡百。でも至極大切なことを述べている。社会で生きるんだから、社会性を身に付けるんだよ。そのための学校だよ。学校の勉強は、生きる力を身に付けるためなんだよ。だから先生が、生きる力を伸ばす授業をしなきゃ。そんなメッセージ。うん、概要語ってやはり凡百だなと。でも、明日にでも生徒に語りたくなる内容であることは、間違いありません。
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