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究極の国家成長戦略としての「幸福の科学大学の挑戦」 幸福の科学大学シリーズ20
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究極の国家成長戦略としての「幸福の科学大学の挑戦」 幸福の科学大学シリーズ20

大川隆法(著者)

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究極の国家成長戦略としての「幸福の科学大学の挑戦」 幸福の科学大学シリーズ20

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 幸福の科学出版
発売年月日 2014/06/04
JAN 9784863954779

究極の国家成長戦略としての「幸福の科学大学の挑戦」

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2015/08/16

実際に大学で教えている事が実用性がないことが問題 結局、教育は人づくり。人づくりとはリーダづくり。そして、そのリーダにミッションが入っている事が必要 分析をして統合する事が大事。統合していくなかに目的として、「次の時代に何が使えるようなものになっていくか」を考ええて統合しなければ...

実際に大学で教えている事が実用性がないことが問題 結局、教育は人づくり。人づくりとはリーダづくり。そして、そのリーダにミッションが入っている事が必要 分析をして統合する事が大事。統合していくなかに目的として、「次の時代に何が使えるようなものになっていくか」を考ええて統合しなければならない。

Posted by ブクログ

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