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「教える」ことの覚え書き 等身大の教師であるために
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「教える」ことの覚え書き 等身大の教師であるために

シェリーヘンドリックス, ラッセルライシ【著】, 坂東智子【訳】

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「教える」ことの覚え書き 等身大の教師であるために

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 フィルムアート社
発売年月日 2013/05/24
JAN 9784845913138

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2014/03/23

自分にとって、新しい発見はあまりなかったが、他の人と一緒に読んで、書かれていることについて話しあってみたいと感じた。特に、中堅ぐらいの教員が、自分の教員としてのあり方を振りかえるのに有用ではないだろうか。 一つあげれば、一日に五時間以上教える教員が、「えーと」、「うーん」(私がよ...

自分にとって、新しい発見はあまりなかったが、他の人と一緒に読んで、書かれていることについて話しあってみたいと感じた。特に、中堅ぐらいの教員が、自分の教員としてのあり方を振りかえるのに有用ではないだろうか。 一つあげれば、一日に五時間以上教える教員が、「えーと」、「うーん」(私がよく耳にして不快になるのが、間投詞的な「はい」)などの不要な言葉を話の中に差し挟むことが、生徒にとっていかに不快であるかという指摘は、教員が自分の話す言葉や話す内容を、きちんと準備をして、意識的であることを求める。重要なことと思われるが、気づいていない人は少なくないのではないか。

Posted by ブクログ

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