子どもが自立できる教育 小学館文庫

岡田尊司【著】

• 販売会社／発売会社: 小学館
• 発売年月日: 2013/03/06
• JAN: 9784094088076

商品レビュー

2018/12/31

「学び」とは何なのか、ということを改めて
考えされられた。大学が職業訓練校のように
なることは批判されがちだが、実際、自立できる
人間を育て上げるにはどういった教育が
求められているのか。

昔から教師の間では、学校の授業に
ついていくことができる子どもの割合を
「七五三」と表現しており、これは小学校７割
中学校５割、高校３割、ということであるそう。

せっかくの１０代の大切な時間を７割の
高校生は無駄、かつ劣等感ばかり植え付けられる
時間を過ごさせられている、ということになる。

子どもの特性を「視覚空間型」「聴覚言語型」
「視覚言語型」の３つに分け、それぞれの
特性を説明し、１つめの視覚空間型の子どもは
今の日本の教育では伸ばしにくく、劣等感ばかり
植え付けてしまうことを危惧している。

海外の教育については、オランダ、フィンランド
ドイツ、イギリス、スイス、アメリカ、台湾、
韓国、中国の教育について説明があり、
日本の教育が当たり前のものではないことが
書かれている。

2017/06/06

社会の環境も、家庭が抱える問題も、必要な力も変わったのに、一向に変わらない日本の教育。制度として破綻に近い状態にもかかわらず、教育施策はいつも後手後手。
軽井沢の風越学園や、佐久穂町のイエナプランスクールが、この本で提唱される問題に一つの答えを示せると思うけど、本書の指摘の通り、高校と大学の入試を改革しないと根本的解決にならないと思う。

2016/06/30

図書館でふと手にした１冊。
医師としての経験やご自分の体験から、今の日本の教育に関して警鐘を鳴らし、論理的に説明した上で最後に提案まで行っている姿勢に好感を覚えました。
人を３つのタイプ（視覚空間型、聴覚言語型、視覚言語型）に分け、今の一律な教育、五教科中心の教育にかけている「個別対応」の視点を掲げている点は興味深かったです。
確かに今の日本では、職業直結の進路を肯定的にとらえない風潮がありますね。
すべての提案の実現は難しそうですが、今後の教育の変化を考えていく上で、読んでおいて損はない１冊です。