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スペシャリスト直伝!教師力アップ成功の極意
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スペシャリスト直伝!教師力アップ成功の極意

堀裕嗣【著】

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スペシャリスト直伝!教師力アップ成功の極意

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 明治図書出版
発売年月日 2012/11/07
JAN 9784181346232

スペシャリスト直伝!教師力アップ成功の極意

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商品レビュー

4.7

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みんなの感想まとめ
  • 教師力向上
  • ハプニング重要性
  • 教育現場の思考法
  • 成功の極意
  • 教師の成長プロセス
  • 教育スタイルの見直し
  • 堀裕嗣の教育論
  • 反省から学ぶ力
  • 教師としての心構え
  • 教育の活力再発見

教育現場における教師の在り方や考え方を深く掘り下げた一冊で、堀裕嗣先生のツイートに解説を加えた内容が特徴です。ツイートでは伝えきれない思考のプロセスや、教育におけるハプニングの重要性についての考察が展開されています。特に、ハプニングを排除することが教育の活力を失わせるという視点は、多くの教師にとって考えさせられるポイントです。読者は自身の教育スタイルを見つめ直し、ハプニングを楽しむための準備や心構えについて思索を促されます。堀先生の安定した指導力と、教師としての成長を求める姿勢が、反省や学びのきっかけとなる一冊です。

※この内容はAIが作成したものであり、ブックオフ公式オンラインストアの見解や意図を示すものではありません。

2023/03/05

堀裕嗣先生が自身のツイートに解説を加えている本。 堀先生の考える、教師として在り方や考え方などが書かれている。ツイート(140文字)からはみ出るところが書かれているため、ツイートを読んで早合点、分かった気になったところを戒めてくれるようである。 特に印象に残ったのは以下の部分...

堀裕嗣先生が自身のツイートに解説を加えている本。 堀先生の考える、教師として在り方や考え方などが書かれている。ツイート(140文字)からはみ出るところが書かれているため、ツイートを読んで早合点、分かった気になったところを戒めてくれるようである。 特に印象に残ったのは以下の部分。 ”教室はハプニングの起こるところです。ハプニング性にこそ本質があります。教育技術や授業技術はハプニングを極力排除しようという提案でした。しかしそれは背理なのです。そんな発想一辺倒では教室は活力を失ってしまいます。そこでどうバランスをとるかが問われます。そこに教師の個性が表れます。(p.47)” 自分はハプニングが苦手で、想定外のことが起こるとまごついてしまう。まごつくのが嫌で、入念に準備をする。自分の掌に治めておきたいと思っているのだ。 自分はハプニングを排したい側の人間なのだと思う。果たして、ハプニングを楽しめるようになるにはどうすればいいのか。 ハプニングを想定した準備まですればいいのか。分からない。

Posted by ブクログ

2019/04/18

2019年「スペシャリスト直伝! 教師力アップ成功の極意」。どこのページを読んでも、反省させられる一冊。意識していることも含め、とても勉強になった。

Posted by ブクログ

2018/12/24

研究図書で購入してもらった本。学校で読了。 堀先生のtwitterなどで流しているつぶやきの補足本。 他の本と主張はかぶっていたりするんだけど、堀先生が伝えたいと思うことを一生懸命伝えている、と感じる本だった。

Posted by ブクログ

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